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13、威尼斯的小艇教学设计 教案


文章来源:锦厦小学麦桃笑 文章作者:锦厦小学麦桃笑 发布时间:2010-04-05 02:20 点击次数:字体: [ ]

    关键词:13、威尼斯的小艇教学设计 教案,,
    内容简介:

13、威尼斯的小艇

教学目标:

1、学会六个生字词,认识3个生字。能正确读写威尼斯、操纵自如等词

2、朗读课文,背诵课文前四个自然段。

3、通过学习课文内容,了解威尼斯独特地理风貌、小艇的特点既它同威尼斯水城的关系,受到热爱大自然与热爱生活的教育。

4、领会抓住事物特点写的表达方法。

学习重难点:1、了解威尼斯的特点和作用。

2、学习抓住事物特点写的表达方法。

教学时间:二课时。

教学过程:

                 第一、二课时连堂

一、           启发谈话,导入新课。

1、  同学们,今天,我们一起到一个世界著名的水上城市游览,好吗?(出示课件),参观完毕,你可知道这个城市叫什么吗?(板书:威尼斯。)你可知道我们是怎样到达参观地点吗? 板书:小艇

2、简介威尼斯。(出示课件)(威尼斯在意大利的东北部,是世界著名的旅游胜地。这座城市由118座小岛组成,连接这118座小岛的是117条水道。有401座姿态各异的桥梁,横跨在117条水道上。威尼斯的市内没有马路,没有汽车和自行车,船是市内唯一的交通要工具。

二、激发学习兴趣。

1、提问:我们游览完威尼斯后,如果让你来介绍威尼斯,你打算介绍威尼斯的什么?(小艇的特点,小艇的作用等)

2、大声自由朗读课文,整体感知课文内容。要求:边读边想,威尼斯的小艇给你留下了什么样的印象?

3、艇是威尼斯主要的水上交通工具”,“小艇是怎么样的”,“船夫的驾驶技术特别好”,“小艇和威尼斯城市的关系密切”。

三、读课文进一步认识威尼斯的小艇。

过渡导入:经过自学,课文给你留下了最深得印象是什么?

1、学习第一段,认识小艇在威尼斯得重要性。

1)指名朗读。

2)理解“小艇成了主要得交通工具,等于街头得汽车”

3)引读:因为“小艇成了主要的交通工具”所以“小艇等于街头的汽车”

2、学习第四、五段。(细读课文,突破难点)

1)导入:那么,人们坐着小艇去干什么呢?

2)小组合作交流填空:

                 干什么

商人                 做生意

青年妇女              高声谈笑

保姆伴着孩子        吸收新鲜空气

老人带着家人           去做祷告

戏院散场                回家

3)小结:小艇与威尼斯人的生活息息相关,无论是什么事,都离不开小艇,可见小艇的作用是多大啊。只有小艇停下来了,威尼斯才安静下来。那么这一段是怎么归纳的?

4)出示:读一读,比一比看看那一句写得更好。

A     威尼斯很静寂。

      静寂笼罩着威尼斯。              (意思具体化,形象,生动)

b     威尼斯的夜已经很深了。

      古老的威尼斯又沉沉地入睡了。  (拟人手法,具体,形象,生动)

四、第二段:认识小艇的样子。

过渡,小艇在威尼斯的作用是很大的,但它的样子更是与众不同

图文对照,认真默读第二三自然段,要求:边读边想,小艇是什么样的?(出示课件)

指名回答:小艇是什么样的?学生回答,老师板书

                      大小:独木桥

                      形状:新月

板书:样子    行动:水蛇

              船舱:软软

(1)               :作者是怎样观察、描写小艇的样子的?(抓住小艇与众不同的地方,也就是抓住了小艇的特点进行观察和描写的。)

(2)               问:作者把小艇的样子写得如此美丽,除了抓住事物的特点仔细观察外,还应用了怎样的写法?这样写有什么好处?

(3)练习朗读第二三自然段。进一步体会小艇的美既乘船游览时的快乐感受。

第三段:了解船夫的驾驶技术。

1、渡:小艇行动起来轻快灵活,除了与小艇有关外,还与船夫的驾驶技术密切联系。那么船夫的驾驶技术是怎么样呢?

2、读第三段,边听边思考:本段是围绕那一句话写的?把它找出来。

3、理解“操纵自如”,课文是怎样把“操纵自如”写具体的?

4、小结:在遇到“拥挤”、“极窄”、“急转弯”时,船夫都能操纵自如,可见船夫的驾驶技术是很高的。

5、小结:作者通过仔细观察抓住了事物的特点,并用比喻句进行描写,这样就把小艇的样子描写得更加具体、形象、生动。

五、拓展延伸。

刚才我们游览了威尼斯,相信大家对威尼斯都有了比较深的了解,你们能把自己的所见所闻介绍一下吗?或者谈谈自己在这次游览中的最大收获吗?

 

  .板书设计

               

样子  又窄又深  两头翘

                                                   重

                   速度极快时能转弯                要

  13威尼斯         船夫  拥挤时能挤进挤出   操纵自如    的

的小艇               极险极窄出能穿过                交

                                                     通

                    白天:做生意 娱乐 郊游 祷告    工

            作用                                    具

                    夜晚: 回家                                      

 


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