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一年级下册语文教案8《月亮的心愿》(第一课时)教学设计 教案


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    关键词:一年级下册语文教案8《月亮的心愿》(第一课时)教学设计 教案,,
    内容简介:

8   月亮的心愿

[教学目标]

  1.指导学生认识“帘、女”等 14 个字,会写“女、太”等 6 个字。

  2.指导学生有感情地朗读课文。

  3.培养学生体贴、照顾父母的愿望和行动。

[重点难点]

  1教学重点:引导学生有感情地朗读课文,感悟课文蕴涵的思想感情。

  2.教学难点:引导学生体会月亮和小女孩的心愿。

[课时安排] 2 课时

[教学过程]

 

第一课时

一、谈话激趣,导入课题

  1.板书“心愿”,理解“心愿”。问:小朋友们,你们有什么心愿?

  2.你想知道月亮有什么心愿吗?(出示课文插图)说说图上分别画了什么?(让学生充分地说,初步感知课文)

3.观察发现:两幅图中月亮的表情有什么不同?看了这两个小女孩的家,月亮会怎么想?今天我们学习第 8 课。(齐读课题)

二、感知性阅读,学习生字词

  1.自由读课文,用“_____”画出生字词。

  2.用自己喜欢的方式认字。(读拼音、问同桌、查字表、猜一猜等等)

  3.检查生字词掌握情况。

  (1)“开火车”读字、组词。(教师指导)

  (2)去掉拼音,学生当小老师带读。

  (3)哪些字你以前认识?怎么认识的?你有什么好办法记住这些字?

  (4)教师说字谜,学生猜。(帘──洞穴下面挂毛巾;背──月亮上面是北京)

  (5)学生说字谜,大家猜。

(此教学设计旨在根据低年级学生特点,让其在多种形式的读中认识字形,读准字音,巩固识字。培养其识字的兴趣,激活学生的思维。)

三、观察字形,指导书写

  出示生字,书写时应注意什么?(强调“女”字、 “太”字的“竖撇”,“气”字的最后一笔的写法,将“亮”与“高”作比较,上中下三部分要紧凑些。)

  教师范写──学生描红──练写。

比一比,评一评。(学生评价)

四、布置作业,预留问题

  1.读自己喜欢的自然段给家人听。(读通顺,流利)

2.抄写词语。

五、板书设计

8 月亮的心愿

让明天有个好天气      ?     明天还是下雨吧

女  气  去  太  早  亮

 


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