《老人与海鸥》复习学案教学设计 教案

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《老人与海鸥》复习学案

老师的话：

  《老人与海鸥》的故事感动得令人想落泪。它很好地诠释了人与动物之间亲密无间的和谐关系。请再次细读文章，梳理文字，准确把握文章的主题和情感，谈出自己独特的阅读感受……相信你的收获会更大！

1）十多年前，“海鸥老人”来到翠湖畔时偶遇了一群从北方飞到昆明过冬的红嘴海鸥，从此，老人与海鸥                    。

2）每当冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赴约一样，每天             ，只为了给海鸥       ；在翠湖湖畔，“我”亲眼目睹了老人         的一举一动并和他进行了交谈，他给海鸥    的动作是那样的      、       、       ；他还给每个海鸥          ，并用       的语调来          海鸥；每当呼唤的时候，海鸥们都         ，可以看出老人和海鸥之间是如此地         和           ；在交谈中，我们更能体会到老人对于海鸥是如此的            ，语言中充满了对海鸥的      和       ……久而久之，海鸥就是这样与老人                。

3）第一部分就是这样通过点点滴滴的           ，和生动具体的人物细节描写：       、       、       ，让我们感受到老人视海鸥为       、      ，真正为海鸥付出了             。一位年龄如此之       ，生活如此        的老人，在历经了        ，依然能不懈地爱着海鸥，这份深情的确令人敬佩。

4）然而有一天，老人去世了。就在安放老人遗像的地方，海鸥同样也做出了令人意想不到的行为：它们围着老人的遗像            、          ，仿佛在            

                  ；它们轮流飞到老人遗像前的空中，像是                ；他们在老人的遗像前后                ，              ，像是                          ；当我们收起遗像的时候，海鸥们朝遗像            ，形成了一片              。因为它们不想               ，它们多么想                  ，它们多么想                   。它们大声鸣叫着，仿佛在深情地倾诉着：                                         

                        ……这点点滴滴的         描写，也让我们同样感受到了                                                            。

5）阅读了第二部分，我们能想象当时的场面一定是非常的      、        。而海鸥，这种富有灵性的动物，对于老人的离去，它们的内心一定是非常的       、       、       、       。海鸥之所以会做出如此意想不到的举动，是因为：                                                         。透过老人与海鸥的故事，告诉了我们一个深刻的道理：