高级搜索 | 收藏本站 | 网站地图 | RSS订阅|
logo
  主页 | 小学语文 | 小学数学 | 小学英语 | 小学其它 | 初中语文 | 初中数学 | 初中英语 | 初中物理 | 初中化学 | 初中政治 | 初中历史 | 教案 | 初中地理 | 初中生物 | 高中语文 | 高中数学 | 高中英语 | 高中物理 | 高中化学 | 高中政治 | 高中历史 | 高中地理
相关分类
相关文章
三年级语文下册语文百花园八教学设计
三年级语文下册东郭先生和狼教学设计
三年级语文下册快乐国奇遇记教学设计
当前位置:主页>语文教案>三年级语文>正文

三年级语文下册快乐国奇遇记教学设计教学设计 教案


文章来源: 文章作者: 发布时间:2011-04-17 14:20 点击次数:字体: [ ]

    关键词:三年级语文下册快乐国奇遇记教学设计教学设计 教案,
    内容简介:

核心提示:教学目标:1、指导学生独立阅读这个生动有趣的故事,激发学生阅读的兴趣,掌握阅读童话的一般方法。2、引导学生读懂课文,了解课文的主要内容,体会主人公的思想感情,并从中认识主人公的道德品质。3、辅导学生认

教学目标:

1、指导学生独立阅读这个生动有趣的故事,激发学生阅读的兴趣,

掌握阅读童话的一般方法。

2、引导学生读懂课文,了解课文的主要内容,体会主人公的思想感情,并从中认识主人公的道德品质。

3、辅导学生认识课后的7个生字,理解相关的词语。

教学重点:了解课文的主要内容,体会主人公的思想感情

教学难点:了解皮诺曹的奇异遭遇,认识他的品质。

教学过程:

一、设疑激趣,导入新课。

1、你们认识这两个字吗?(板书:奇遇)请谈谈对“奇遇”的理解。

2、说说你们经历的或听说的、你认为最能表现“奇遇”的事。

3、你们说的奇遇,与我推荐你们读的“奇遇”相比,太平常了。你们要读的奇遇,是你展开想象的翅膀,怎样幻想都不为过的“奇遇”,你们愿意读吗?

4、板书课题。

5、简介作者及作品。(突出介绍作品想象丰富,故事奇特、曲折、有趣。被翻译成许多国家的文字,吸引了几代儿童的目光,使人爱不释手的特点。)

二、理解课题,猜想内容。

1、“记”是什么意思?文章中指什么?(引导查字典,准确理解词语在语言环境中的意思)

2、理解“快乐国”。

①在神话或童话故事中,你知道有哪些虚拟的国?(如《西游记》中的女儿国等)

②这些国名与他们国家的社会生活是什么关系?

3、猜想皮诺曹在“快乐国”的生活。

三、初读课文,整体感知。

1、独立阅读课文,要求:

①画出生字,自学生字、新词。

②想一想,课文主要讲了一个什么故事。

2、检查自学情况。

①指名读课文,认读生字与词语。(相机讨论、理解词语:愿望、盼望、嘱咐、爽快、乐不可支、斩钉截铁、九霄云外、兴高采烈、绝望、懊悔、一五一十、诚恳)

②说一说,课文主要讲了什么。

3、找出故事中的人物,用图示表示他们之间的关系。

四、自读课文,感悟理解。

1、边读边想。

①皮诺曹是怎样被“小灯芯”说动去快乐国的?从这点上看,皮诺曹是个什么样的孩子?

②从皮诺曹与”小灯芯”的对话中,你看出他的态度有哪些变化?请用笔画出来。想一想,这些变化说明什么?

2、读读说说。

①皮诺曹在快乐国里生活怎样?把写他思想变化的词语画出来?说说这些说明什么?

②皮诺曹是怎样脱险的?从皮诺曹脱险与决心上,可以看出他是一个怎样的孩子?

③说说皮诺曹的经历。

五、布置作业

1、朗读课文。

2、找《木偶奇遇记》,读一读。

  • 共2页:
  • 上一页
  • 1
  • 2
  • 下一页
  • 小学语文课件分类 小学语文教案分类 小学语文试题分类
    小学一年级语文课件 小学二年级语文课件
    小学三年级语文课件 小学四年级语文课件
    小学五年级语文课件 小学六年级语文课件
    小学一年级语文教案 小学二年级语文教案
    小学三年级语文教案 小学四年级语文教案
    小学五年级语文教案 小学六年级语文教案
    小学一年级语文试题 小学二年级语文试题
    小学三年级语文试题 小学四年级语文试题
    小学五年级语文试题 小学六年级语文试题
    版权所有:新课标第一网 CopyRight 2005-2008 未经授权禁止复制或建立镜像
    联系站长:邮箱