小学语文三年级上册《我们的民族小学》课后练习教学设计 教案

    关键词：小学语文三年级上册《我们的民族小学》课后练习教学设计 教案,,
    内容简介：

                                         1我们的民族小学          

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了(  )大家在大青树下跳孔雀舞（  ）摔跤(  )做游戏( )招引来许多小鸟(  )连松鼠( )山狸也赶来看热闹(  )

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……..

1、在有“（  ）”中补充适当的标点符号
　2.填写合适的词语
　　　　（　　）的小鸟　　    （　　）的老师　　      （　　）的小学
　　　　古老的（　　）　　    粗壮的（　　）　       　洁白的（　　）
　3.补充句子
　　　同学们从（　　），从（　　），从（　　），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。
　　　在家里，王玉为妈妈（　　），为爸爸（　　），为奶奶（　　），大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。

4、用“    ”给带点字选正确读音

粗壮的枝干（?àn  ??n） 在墙上摇晃（huàn? huǎn?）  打招呼（hu hū）

赶来看热闹（nào  n?o）  好奇（hào hǎo）            问好（hào hǎo）

5、 给下面的形近字组词

坪（        ）戴（        ）蝴（          ）孔（        ）

评（        ）带（        ）湖（          ）孙（        ）

铜（        ）粗（        ）向（          ）贝（         ）

桐（        ）组（        ）像（          ）坝（         ）

6、写出下面词语的近义词

鲜艳（        ）敬爱（        ） 安静（        ）飘扬（        ）

7、写反义词

洁白（        ） 粗壮（        ）热闹（        ） 

8、照样子造句

从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

9、阅读

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。

从这些句子我感觉到                                               

10、学了课文我仿佛看到（                                             ）

   仿佛听到（                                            ）