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2014-2015学年苏科版八年级下册生物教学计划

名称 2014-2015学年苏科版八年级下册生物教学计划
类型 教学计划
学科 生物
大小 9 KB
格式 doc
年级 初二|八年级
教材 苏教版
上传 admin 审核 admin
时间 2015-03-08 15:24
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评价 ☆☆☆☆☆
2014-2015学年第二学期八年级生物教学计划
新学期已经开始了,为了更好地适应新学期的教学工作,结合自己的实际和学科的现实条件以及学生的情况,对本学期的教学工作计划如下:
一、学生情况分析X|k | B | 1 . c |O  |m
 本届学生学习生物的兴趣还不是很高,上学期生物的平均成绩整体成绩还不理想,原因是不爱学习的学生很多。这个学期要想办法使学生的成绩有较大的提高。首先从调动学生学习兴趣上入手,来改善一向把生物视为中考为开卷考试,不好好学习、不认真对待的现象,其次对他们加强基础知识的学习与巩固及其灵活运用,调动学生学习生物的积极性让他们把注意力集中在生物课的学习上。
二、教材分析
本学期教学内容介绍生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫,用药和急救、了解自己、增进健康、关注我们的家园和留住碧水蓝天,共6章,内容较上一个学期少了一些,探究实验减少了一些,增加了观察和思考,科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量,扩大了知识面。xK b 1 .Com  
三、教学目标
1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。
2、通过学习使学生更清楚地知道生物的遗传和变异,从而更有意识地保护生
物,促进社会发展。X|k  |B | 1 . c| O |m
3、通过学习使学生知道如何健康地生活。
四、具体措施
1、精心采取先进的教学方法,对新教材进行学习。
2、精心组织和策划好课堂教案。X k  B  1 . c o m
3、认真批改作业,从中解决学生存在的问题。
4、培养优生,转化学困生。
五、教学方法
1、认真备课,刻苦钻研教材。备课不仅要备教材还要备学生,备教学方法。根据生物学科的内容特点以及学生的实际,设计好每一堂课,不上无准备的课。采用学生最易懂最易接受的教学方法,达到事半功倍的成效。对教学过程和课时安排都要备好。每一节课都要备精,不出现一点遗漏,涉及到的图例提前准备好。
2、在教学中要调动起学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣,使学生都爱好生物这一学科。注意课堂信息的反馈,平时多与学生交流,这样才能走进学生的心里。进而了解学生的情况,做到心中有数。教学中要不定期的进行提问、小测。一方面检查学生的知识掌握情况,另一方面培养学生良好的考试心理。X k  B  1 . c o m
3、适当地布置一些实践型的作业。生物是一门自然科学,很多知识都是我们身边的事物就有的。通过结合实际的学习,学生会明白很多日常生活中的情况及其成因。学生会从中获得很多知识,学会一些疾病的预防等,对日常的生活和学习都有帮助,从而可以激励学生学好生物。
  4、根据学生的情况,采用最为有效的教学方法。对于个别学生则根据其的特点采用个别教学法,因人制宜,挖掘每一个学生的潜能。
5、在教学过程中不断积累教学经验和教学方法,联系社会实际,锻炼学生的动手动脑能力,提高学生的学习兴趣,更提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。http://www.x kb1.co m
六、教学内容及参考课时如下
 
 
教  学  进  度
第21章、 遗传信息的延续性  (6节)
第1节   生物的遗传  (4节)
第2节  生物的变异 (2节)
第22章 、 生命进化的长河 (6节)
第1节            生命的起源  (1节)
第2节            生物进化的历程 (2节)
第3节            生物进化的原因 (1节)新 课 标 第 一 网
第4节            人类的起源和进化  (2节)
第七单元、环境与健康(共2章)
第23章、  人类对疾病的抵御(6节)
第1节  人体的免疫防线(2节)
第2节  传染病的预防(4节)
第24章、 健康的生活(6节)
第1节  关注自己的健康(1节)
第2节  珍爱生命  拒绝毒品(2节)
第3节  现代生活与人类的健康(2节)
第4节  学当小医生(1节)
第八单元、人类与环境的和谐发展(共2章)
第25章、  关注我们的家园(3节)
第1节        人口的增长与控制(1节)
第2节        环境的污染与保护(2节)
第26章、  留住碧水蓝天(3节)X|k  |B | 1 . c| O |m
第1节        保护生物的多样性(1节)
第2节        自然资源的可持续利用(1节)
第3节        建设美好的家园(1节)
 

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