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2015-2016年苏教版八年级生物下册教学计划

名称 2015-2016年苏教版八年级生物下册教学计划
类型 教学计划
学科 生物
大小 17 KB
格式 doc
年级 初二|八年级
教材 苏教版
上传 admin 审核 admin
时间 2016-02-23 14:12
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评价 ☆☆☆☆☆
 
 
盐城市步凤中学
 
 
2015——2016学年度第二学期
 
 
生物教学计划
 
 
年级:八年级
 
 
制订人:八年级生物备课组
 
 
二○一六 年 二 月 二十 日
 

 
 
 
 
一、情况分析:
(一)、学生情况分析
    本届学生学习生物的兴趣很高,上学期生物的平均成绩整体成绩很理想,原因是爱学习的学生很多,因此,成绩很理想。这个学期要想办法使学生的成绩有更大的提高。我从调动学生学习兴趣上入手,来改善一向把生物视为副科,不好好学习、认真对待的学生心理,让他们在不知不觉中把注意力集中在生物课的学习上。
(二)、教材分析X|k | B| 1 .  c|O |m
    本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫,用药和急救、了解自己、增进健康。共6章,内容较上一个学期少了一些,探究实验减少了一些,增加了观察和思考,科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量,扩大了知识面。

 
 
 
 
 
 
二、教学目标
(一)、知识目标:
1 、认识无性生殖的概念。 2、描述植物的有性生殖过程。
3、 说出花的结构与果实发育的过程。4、举例说出昆虫、两栖类动物、鸟的生殖和发育过程新课  标第  一 网
5、说明DNA是主要的遗传物质。6、举例说出生物的性状是由基因控制的。
7、描述人的性染色体和常染色体 。8、举例说出常见的遗传病的危害 。9、举例说出发酵技术在生活中的应用等。
(二)、能力目标:
1、培养学生观察能力和搜集信息的能力。2、培养学生探究性学习的能力,能从实践中获取资料。3、通过小组探究、收集资料、汇报探究结果等活动,提高学生探究学习的能力,合作交往的能力,收集、整理资料的能力和口头表达能力。
(三)、情感态度与价值观目标:
1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。
2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地保护生物,促进社会发展。
3、通过学习使学生知道如何健康地生活。
4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。X k  B 1 .  c o m
 
 
 
 
三、具体措施:
1、精心采取先进的教学方法,对新教材进行培训。
2、精心组织和策划好课堂教案。
3、探索新的教学方法,做到课堂质量高效率。
4、进行课外辅导和写小论文及做小制作,提高学生的兴趣。
5、认真批改作业,从中解决学生存在的问题。
6、培养学生良好的学习习惯。教育关键就是培养习惯,良好的学习习惯有助于学生稳步提高学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。新- 课-标 - -一-网
7、开展课外兴趣小组。开展丰富多彩的课外活动,做课外调查,培养兴趣。


 
 
 
四、教学内容安排:
 
周次 日期 教  学  内  容 课 时 教学目的 重点难点
单  元      课   题

1
2.16

2.23
制定计划、完善三表一簿
第14章 生物的生殖与发育
第一节 生物的无性生殖
w    W  w .X k b 1.c O m
2

 
(1) 认识无性生殖的概念。
(2) 说出生物无性生殖的方式及其在生产中的应用。
(3)举例说出常见的营养生殖种类。
(4) 理解营养生殖的优势。
(5)举例说出什么是组织培养,知道组织培养的意义。
 
 
教学重点:举例说出生物无性生殖的方式;植物的嫁接过程和意义
 
教学难点: 无性生殖的原理;理解植物的组织培养原理
 

2
2.24

3.2
第二节  植物的有性生殖 2

 
 
 
 
 
(1)描述植物的有性生殖过程
 
(2) 说出花的结构与果实发育的过程
 
(3)举例说出果实和种子与传播相适应的结构
 
教学重点:
1、通过对传粉、受精、果实和种子的形成认识来描述植物的有性生殖过程。2、果实和种子利于传播的特点及意义。
教学难点:理解并能描述植物有性生殖的过程
 

3
3.3

3.9
第三节    昆虫的生殖与发育
第四节   两栖类的生殖与发育
 
2

(1)举例说出昆虫的生殖和发育过程;
(2)举例说出完全变态发育和不完全变态发育。
(3)描述两栖类动物生殖与发育过程;
(4)举例说出两栖动的发育过程中形态、结构的变化。
新- 课-标 - -一-网
教学重点:(1)昆虫的生殖和发育过程;
(2)区别完全变态发育和不完全变态发育。(3)举例说出两栖类在生殖与发育过程中形态、结构的变化
教学难点:(1)昆虫生殖和发育的特点。(2)描述蛙的生殖和发育过程
 

4
3.10

3.16
第五节   鸟类的生殖和发育
 
第22章  生物的遗传和变异
第一节  DNA是主要的遗传物质
新  课   标  第  一 网
2

1、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。
2、描述鸟的生殖和发育过程。
3、观察鸡卵的结构,并说出各部分结构的名称。
4、说明DNA是主要的遗传物质
5、描述染色体、DNA和基因的关系
 
 
教学重点:1、鸡卵的结构,鸟的生殖和发育过程。2、遗传信息的中心是细胞核
3、遗传、基因的概念
教学难点:1、鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2、通过对小鼠核移植实验的分析,归纳出遗传信息的中心是细胞核。
3、染色体、DNA和基因三者之间的关系
 
 

5
3.17

3.23
第二节  人的性状和遗传
第三节  人的性别决定
 
2

1、列举人体常见的遗传性状  
2、举例说出生物的相对性状
3、举例说出生物的性状是由基因控制的
4、描述人的性染色体和常染色体  5、解释人的性别决定新| 课 |标| 第 | 一| 网
教学重点
1、列举人体常见的遗传性状  2、举例说出生物的相对性状
3、举例说出生物的性状是由基因控制的
教学难点
1、遗传性状、相对性状、显性基因、隐性基因的概念 2、生殖细胞的染色体数量的变化
3、一对基因的遗传图解  4、举例说出生物的性状是由基因控制的
 

7
3.24

3.30
第四节  遗传病和优生优育
第五节  生物的变异
w   W  w .x K  b 1.c o M
2

1、举例说出常见的遗传病的危害 
2、认同优生优育 3、举例说出一些优生优育的措施
4、举例说出生物的变异现象   
5、区别可遗传的变异和不可遗传的变异
6、举例说明变异对生物进化的意义 
教学重点
1、举例说出常见的遗传病及其危害 2、举例说出什么是近亲结婚有近亲结婚的危害
3、举例说出一些优生优育的措施
4、举例说出生物的变异现象  5、正确区分可遗传的变异和不可遗传的变异
教学难点: 1举例说出近亲结婚的危害
2举例说出生物的变异现象
 

8
3.31-
4.6
第9单元:生物技术
第23章:日常生活中的发酵技术
第一节:源远流长的发酵技术
 
2

1、尝试利用发酵技术制作食品。
2、举例说出发酵技术在生活中的应用。
3、通过实践活动,体验知识与技术在生产和生活中的作用及对科学、技术和社会相互关系的理解。
4、通过小组活动,培养学生团结协作的精神。
 
教学重点
1、尝试利用发酵技术制作食品。
2、举例说出发酵技术在生活中的应用。
教学难点
认识发酵现象是由微生物引起的,说出发酵技术的应用。发酵过程的控制(环境因素对产品的影响)。
 

9
4.7-
4.113
第二节:食品保存
 
2

 
1、说明食物腐败的原因。
2、尝试食物保存的一般方法。
3、培养学生探究性学习的能力,从实践中获得知识,收集资料。
4、培养学生的观察、记录、表达交流的能力。
 
教学重点
1、说明食物腐败的原因。
2、运用适当的方法保存食物。
教学难点
说明食物腐败的原因是微生物作用的结果。
 

10
4.14-
4.20
期中考试
 
期中考试试卷讲评
     

11
4.21-
4.27
 
第24章:现代生物技术
第一节:现代生物技术的应用
 
2

 
 
 
1、举例说出转基因技术的应用。
2、举例说出克隆技术的应用。
3、关注转基因技术和克隆技术对人类生活的影响。
4、区分基因工程与细胞工程。
X|k | B| 1 .  c|O |m
 
 
教学重点
1、基因工程及转基因技术的应用。
2、细胞工程及克隆技术的应用。
教学难点
1、转基因抗虫烟草培育过程。
2、多利羊的克隆过程。
 

12
4.28-
5.4
第二节:关注生物技术
 
第25章:疾病与免疫
第一节:传染病
X|k | B| 1 .  c|O |m
2课时 1、举例说出生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用。
2、掌握调查报告的书写方法。
3、举例说明常见的传染病及其病因。
4、说明传染病的传播途径。
教学重点
1、举例说出生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用。
2、学习调查方法,学会书写调查报告。
3、伦理观、价值观的形成。4、举例说明常见的传染病及其特点。
教学难点
1、调查方法与技巧的掌握。         2、伦理观、价值观的形成。
3、举例说明传染病与非传染病的区别。
 

13
5.5-
5.11
第一节:传染病
第二节:威胁健康的主要疾病
 
2

1. 举例说明预防传染病的措施。2. 举例说出常见的心血管疾病的病因及其预防措施。. 教学重点
1举例说明传染病的传播途径和预防措施。2举例说出常见的心血管疾病的病因及其预防措施。3. 举例说出预防癌症的主要措施。
教学难点
2举例说出心血管疾病的病因及其预防措施。

14
5.12-
5.18
第三节、免疫 2

1.描述人体的免疫功能。
2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。
3.说明计划免疫的意义。
 
教学重点
1.描述人体的免疫功能。
2.说明计划免疫的意义。
教学难点
举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫。
 

15
5.19-
5.25
第10单元:健康地生活
第26章:珍爱生命
第一节:远离烟酒
 
2

1.说明酗酒对人体健康的危害。
2. 说明吸烟对人体健康的危害。
教学重点
1.说明酗酒对人体健康的危害。
2. 说明吸烟对人体健康的危害。
教学难点
养成远离烟酒的良好生活习惯。

16
5.26-
6.1
第二节、拒绝毒品 2

1.说出常见毒品的种类和危害。
2.举例说出我国的禁毒措施。
3.举例说出涉毒分子诱惑青少年吸毒的计量
 
教学重点
说出常见毒品的种类和危害
教学难点
形成“拒绝毒品”的观念。
 

17
6.2-
6.8
第三节、关注健康 2

1.读懂药品使用说明书,举例说出常用药物及用药常识。
2.明确处方药与非处方药这两个名词的意义。
3.说出健康的意义,认识心理健康的重要意义。
 
教学重点
1.读懂药品使用说明书,举例说出常用药物及用药常识。
2.明确处方药与非处方药这两个名词的意义。
3.说出健康的意义,认识心理健康的重要意义。
教学难点
认识心理健康对个体健康的重要意义。
 

18
6.9-
 
6.15
中考说明      

19
6.16

6.22
复习      

20
6.23

6.29
期末考试
 
     
 
 
 
 
 
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