二年级语文下册语文百花园二教学设计教学设计 教案

    关键词：二年级语文下册语文百花园二教学设计教学设计 教案,
    内容简介：

教学目标：
　　1.复习巩固独体字加偏旁组成新字的识字方法，通过学生发现规律培养学生观察能力以及概括能力。
　　2.让学生认识词语中的词素位置调换后就成了另外一个意思不同的词。
　  3.训练学生在不同的语言环境中，能用不同的语气说话，培养学生的语感。
　  4.通过阅读，培养学生的想象能力和热爱大自然的思想感情。

5.通过能说会道，培养学生边听边记的习惯，培养学生创新思维能力。

教学重点：

1.巩固独体字加偏旁组新字的识字方法，培养学生观察能力以及概括能力。
　　2.训练学生在不同的语言环境中，能用不同的语气说话，培养学生的语感。
教学难点：

通过能说会道，培养学生边听边记的习惯，培养学生创新思维能力。

教学准备：小黑板

教学课时：三课时

教学过程：

第一课时
课时目标：

1.复习巩固独体字加偏旁组成新字的识字方法，通过学生发现规律培养学生观察能力以及概括能力。
　　2.让学生认识词语中的词素位置调换后就成了另外一个意思不同的词。
　  3.训练学生在不同的语言环境中，能用不同的语气说话，培养学生的语感。
教学过程：

一、语海畅游
1.说一说，填一填

（1）先读一读，说一说。

（2）填一填，说说自己发现的规律。

（3）自己说说自己还学过的这样的字。

2.读读比比

（1）读一读，说说自己发现了什么？

（2）自己列举自己知道的。

（3）知道在学习中要多留意这类词语，不能读颠倒，不能写颠倒。

3.照样子天上合适的词语。

（1）    读一读后面说话的内容，想一想该填什么合适的词。

（2）    自己练习填一填。

（3）    填好后在读一读，看看是否合适。