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6.1 花季雨季练习题及答案下载

名称 6.1 花季雨季练习题及答案
学科 道德与法治
类型 试题|试卷
大小 9 KB
年级 初一|七年级
教材 粤教版
添加 admin 审核 admin
时间 2017-04-07 08:08
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评价 ☆☆☆☆☆
《6.1 花季雨季》同步练习
一、单项选择题
1.重视心健康
注意己的饮食和生保健
青少要顺利过青期,总体上要做到( )
正确对青期的矛盾。
A.①②③   B.①②③④  C.②③④   D.①②④
2.青春期心理充满着矛盾,这些矛盾( )
①是生理发育和心理变化过程中的正常现象
②可能成为我们发展的动力
③可能成为我们健康成长的阻力
④不需要解决,它会随着年龄的增长而消失
A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④
3.新学期开始,在分配一些劳动任务时,老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生,而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为
 
A.女同学力气小,只能分配一些轻活
B.男同学不怕苦,有的是力气
C.老师的思想观念比较陈旧,对待男女同学不平等
D.男、女同学有各自的生理、心理特点,有各自的优势和不足
4.青春期是青少年生理和心理发生激烈变化的时期,为愉快地度过青春期,我们需要(  )
①了解必要的生理和心理知识,坦然接受 
②多参加集体活动,培养健康的兴趣爱好
③尽量少跟他人接触,以免暴露自身缺点 
④尽量避开父母、老师,多和同龄人探讨.
A.①②    B.①③    C.②④    D.①④
5.13岁的小勇最近一年来身体迅速增长,嘴巴上长出了毛茸茸的胡须,声音也变低变粗。小勇的上述变化(   )
①表明他已进入青春期                     ②表明他进入成年期
③是正常的,是成长过程中必然出现的现象   ④是身体不够健康的表现
A.②③④   B.①③④   C.②④    D.①③
2015年山东省聊城市某实验中学正式开设了青春期健康教育课,并规定每周不得少于2课时,并且规定任课教师要及时对学生进行青春期方面的指导,帮助学生解决可能遇到的青春期方面的问题。据此回答1-2题
6.健康教育课会涉及到青春期生理变化的有(    )
①性机能发育成熟  ②身体外形发生急剧变化
③心里充满矛盾和烦恼  ④体内机能迅速健全
 
A.②③    B.①②④   C.①②③④  D.③④
7.开设青春期健康教育课(    )
①可以帮助学生正确认识青春期的烦恼,使其快乐成长  ②可以消除学生的一切心理烦恼  ③可以帮助学生调节情绪,排解烦恼,使其正常学习  ④占用了学生的学习时间,得不偿失
A.①②    B.②③    C.①③    D.②④
 
二、观察与思考题
8.青春随笔:豆蔻年华,是人生最美好的时光.青春期少男少女们往往精力充沛,充分吸收知识养分,也是形成独立人格、价值观的关键时期.青少年有着自己的烦恼,学业的压力,感情的懵懂,友谊的脆弱,这些变化让青少年的青春期心理健康呈现出不稳定因素。
阅读材料,结合所学知识回答下列问题.
(1)请你简要分析青春期的生理和心理变化.
(2)遇到青春期的心理烦恼,你会怎么做?
答案和解析
 
【答案】
1.B    2.A    3.D    4.A    5.D    6.B    7.C    
8.(1)请您简要分析青春期的生理和心理变化.本题属于开放性试题,答案因人而异,每个同学的发育成长又快又慢,你可以仔细观察体会自己的心理和生理变化有哪些方面的变化,对照课本回答即可.如,身体长高了,声音出现了沙哑,独立意识增强,等等.
(2)本题考查了怎样看待青春期的心理烦恼,属于识记类知识,结合所学知识回答即可.包括两个方面:①认识:青春期心理烦恼是正常现象,但要处理好.
故答案为:
(1)青春期是人一生中身体发育的关键时期.青春期的身体变化主要表现在三个方面:身体外型的变化,身体内部器官的完善,性发育迅速成熟.青春期的心理也在发生着一系列的变化,是一个半幼稚半成熟的时期,是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期,也被称为“心理上的断乳期”.青春期的心理矛盾构成了我们向前发展的动力.(言之有理即可给(4分),其它符合题意的答案也可酌情给分)
(2)可以通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾.可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助,也可以学着当自己的“心理医生”.只有正确认识青春期的问题和特点,才能走好青春之路.(言之有理即可给(4分),其它符合题意的答案也可酌情给分)
评分说明:①本题只要考生能结合材料分析概括,运用教材中相关思想品德术语、心理健康知识和道德品质方面的知识,符合题意,有说服力,层次分明,言之有理,均可赋分,对确有创意的学生,也可酌情加分,但总分不能超过该题总分.②若考生答案欠缺说服力,文字表述混乱,不能对题目要求作出总结,则按规定分值扣分,即不能得满分.
 
【解析】
1. 青春是人一生中的关期,为顺利渡过青,体上要到,生理上,解自变化、注意自己的饮食和卫生保健,在理上,重视心理健康、正确对待青春期的矛盾,所以都是正确的.
故选.
本题考查青春期特点.青春期的矛盾理独性依赖性的矛盾,成人幼稚感,渴求感与压抑感的矛盾制性和冲动性的盾.
答本题的键审清题意,依据题意排误选项和干扰选.
2. 此题考查对青春期心理矛盾的认识。根据教材知识,青春期心理充满着矛盾,这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。这些心里矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然如果处理不好这些矛盾,它们也会阻碍我们的发展。①②③正确;我们要通过各种方式,借助各种力量调控青春期的矛盾,否则这些心理矛盾会影响我们的身心健康,④错误。故选A。
3. 此题考查男女同学各有优势和不足。依据教材可知,男女同学之间由于生理、心理、成长环境及社会角色的不同,在智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面有较大的差异。老师分配任务是从男女同学的生理和心理特点出发采取的正确方法,有利于发挥各自的优势和特点,避免其不足,能够更好的发挥同学们的积极性。D符合题意;ABC说法错误。故选D。 
4. 根据教材知识,面对青春期心理和生理的变化正确的做法是什么?要注意青春期生理保健.重视青春期心理健康.重视青春期心理健康.学会进行“心理按摩”.心理按摩的方法如:能正确全面地认识自己;以健康的心态对待他人,学会尊重信任、友爱,正确处理好个人与集体的关系,热爱集体;敞开心扉,学会倾诉,保持情绪稳定,心情舒畅.所以答案选①②.③④说法错误,应该敞开心扉,积极交往.多与父母,老师和同龄人探讨,排除含有③④的选项BCD.
故选A.
本题属于“人们说我长大了”这一知识点,需要在掌握要接纳自己的生理变化,正确认识青春期的烦恼,以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.
本题考查了怎样克服青春期的烦恼,难度较小,只要准确掌握课本知识即可选择.
5. 此题考查青春期的生理变化。由题干描述得知,13岁的小勇最近一年多身体迅速增长,嘴巴上长出了毛茸茸的胡须,声音也变低变粗,小勇的上述变化,表明他已经进入了青春期,是正常的,是成长过程中必然出现的现象,所以①③说法正确;②④说法错误,排除。故选D。
 
6 ~ 7.
此题考查青春期的身体变化的主要表现。结合教材知识,青春期的身体变化主要表现在三个方面:身体外型的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟。选项①②④符合题意;选项③属于青春期心理变化,不符合题意。故选B.
此题考查青春期心理特点 。开设青春期健康教育课主要从思想上给予学生引导,从而在行动上正确实施。选项①③说法符合题意;选项②说法绝对化,尤其是关键词“一切”;选项④没有看到青春期健康教育课的重要性,说法错误。故选C。 
8.
本题属于“人们说我长大了”这一知识点,需要在掌握要接纳自己的生理变化,正确认识青春期的烦恼,以及要克服青春期的烦恼等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.
此题要准确掌握课本知识要克服青春期的烦恼,在此基础上即可顺利解答.
 
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