高级搜索 | 收藏本站 |网站地图 | RSS订阅|
logo
  主页 | 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 政治 | 历史 | 地理 | 生物
按教材浏览: 北师大版 部编版 各版通用 教科版 鲁教版 人民版 陕教版 陕旅版 苏教版 湘教版 新课标人教版 粤教版
最新资源
2024年七年级道德与法治下册教案(全册表格式
2024年第7课 共奏和谐乐章教学设计表格式
2024年第8课 美好集体有我在教学设计表格式
2024年第9课 法律在我们身边教学设计表格式
2024年第10课 法律伴我们成长教学设计表格式
相关分类
初一政治教案
当前位置:主页>初中政治>初一政治教案>>>2012-2013年人教版七年级政治上册教学计划详细

2012-2013年人教版七年级政治上册教学计划

名称 2012-2013年人教版七年级政治上册教学计划
类型 教学计划
学科 思品
大小 0.01 MB
格式 doc
年级 初一|七年级
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2012-09-02 22:52
点击
评价 ☆☆☆☆☆
七年级思想品德上册教学计划
 
一、教材分析及目标要求
    本册教材共分四个单元:第一单元“笑迎新生活”、第二单元“自我新期待”、第三单元“过富有情趣的生活”、第四单元“过健康、安全的生活”。
第一单元:笑迎新生活
    本单元包括“珍惜新起点”“把握学习新节奏”两课内容和一个“我们的班徽,我们的座右铭”的主题探究。
  1.主要内容。
    第一课《珍惜新起点》,从初中生面临的新的学习生活开始,谈到新的同学关系,谈到如何创建新的集体。从被动的适应到主动的创建,这是从面上落实七年级的教育主题。
    第二课《把握学习新节奏》,是从点上落实七年级的教育主题──适应问题。这一课主要围绕着学习问题,设立了“学习新天地”和“享受学习”两框内容。第一框“学习新天地”,从学习的新特点谈起,谈到如何管理自己的学习,怎样采取更高效的学习方式来适应初中阶段的学习。第二框“享受学习”,从学习中有苦也有乐谈起,谈到如何从学习知识、探索世界的奥妙中,享受学习的快乐。
    设计“我们的班徽,我们的座右铭”的主题探究活动,让学生为自己新的班集体设计班徽,其目的就在于在活动的过程中,引导学生开动脑筋去思考自己的班集体究竟需要怎样的精神。一方面,让同学们把学过的知识融会贯通;另一方面,也积极地开发、挖掘学生的潜能和创造力。
  2.本单元目标要求。
    (一)积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格。
(二)养成团结合作、乐于助人的品质。
    (三)正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。
    (四)形成良好的学习习惯。
(五)了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通。
(六)正确对待学习压力,培养正确的学习观念。
第二单元:认识新自我
    本单元包括“珍爱生命”“欢快的青春节拍”“自我新期待”三课内容和一个“认识新自我”的主题探究。
  1.主要内容。
    第三课《珍爱生命》,从丰富多彩的生命现象谈起,谈到生命需要相互关爱,人的生命具有独特性,再谈到如何珍爱我们的生命、如何尊重生命、如何延伸生命的价值。
    第四课《欢快的青春节拍》,从青春悄悄来、青春期的生理变化说到如何消除青春期的烦恼和困惑,谈到如何解读青春,怎样理解青春的意义,怎样保持青春的心态。新-课-标-第-一-网
    第五课《自我新期待》,包括三框内容。第一框“日新又新我常新”,设立了两个方面的内容:要用全面的、发展的眼光看待自己;认识自我的途径有:自我观察,通过他人了解自己,通过他人的态度与评价了解自己,通过集体了解自己,通过自我检查来反省自己。第二框“发现自己的潜能”,从如何认识自我的潜能,谈到如何发掘自己的潜能。第三框“自我新形象”,从心中设定的理想形象入手,谈到初中生对自我的新期待,最后谈到对未来的展望。
    “畅言青春新自我”的主题探究,在于引导学生展现青春的活力,追求有意义和有价值的人生。
  2. 本单元目标要求X|k |b| 1 . c|o |m
    (一)知道人类是自然界的一部分,认识自己生命的独特性,体会生命的可贵。
    (二)知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义,体会生命的价值。
    (三)懂得爱护公共环境和设施。
    (四)悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展。
    (五)知道青春期心理卫生常识,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理活动。
    (六)了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象。
第三单元:过富有情趣的生活
    本单元包括“做情绪的主人”“品味生活”两课内容和“展示我们充满快乐和情趣的生活”的主题探究。
  1.主要内容。
    第六课《做情绪的主人》包含两框内容:丰富多样的情绪和学会调控情绪。第一框“丰富多样的情绪”中,第一目“情绪万花筒”从个人丰富多样的情绪感受说起,谈到情绪的喜、怒、哀、惧四种基本类型,谈到情绪与情境的关系,丰富多样的情绪构成了人们多姿多彩的生活。第二目“情绪与生活”,主要是说情绪对人会产生不同的作用,包括积极作用和消极作用。第二框“学会调控情绪”,其中“情绪是可以调适的”,谈到情绪与个人的态度是紧密相连的,因而改变态度就可以改变情绪。“排解不良情绪”中,由青少年的情绪特点谈起,谈到调节情绪的一些具体方法。“喜怒哀乐,不忘关心他人”,侧重于从道德教育的角度,教育学生表达情绪必须考虑他人感受,指导学生学会在合适的场合、用适当的方式表达自己的情绪。新 课  标  第  一 网
    第七课《品味生活》。第一框“情趣与兴趣”,从情趣源于兴趣入手,谈到什么是情趣,情趣有雅俗之分。在第一框的基础上,第二框主要涉及如何“追寻高雅生活”,其中保持乐观、幽默的生活态度,正确对待好奇心,不盲目从众,丰富文化生活,这些都是追寻高雅生活的不同途径和要求。最后,课文还写到如何提升情趣,陶冶情操。
    在“展示我们充满快乐和情趣的生活”的主题探究中,教材指出快乐而富有情趣的生活,是人们的向往和追求。指导学生追求这样的生活,充分展示他们每个人健康、积极、向上的生活,有利于学生养成自信、乐观的心态。通过这种主题探究活动,让学生带着问题与设计展开对本单元内容的学习,可以充分调动学生的思维,发挥学生的主观能动性,引导学生逐步培养起自主学习的习惯,提高学生的思想道德素养。
  2. 本单元目标要求。
    (一)理解情绪的多样性,学会调节和控制自己的情绪,保持乐观心态。
    (二)正确对待学习压力,克服考试焦虑,培养正确的学习观念。
    (三)关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善。
    (四)陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
    (五)正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制能力,养成良好行为习惯。
第四单元:过健康、安全的生活
    本单元包括第八课“学会拒绝”、第九课“保护自我”两课内容和“共筑自我防护的堤防”的主题探究。
  1.主要内容。
    第八课《学会拒绝》,包括两框内容:“身边的诱惑”和“学会拒绝不良诱惑”。教材将“身边的诱惑”归纳为领奖台的诱惑、金钱的诱惑、游戏机的诱惑、黄赌毒与邪教的诱惑。“学会拒绝不良诱惑”中介绍了通过联想后果抵制诱惑、主动请人帮助自己拒绝不良诱惑、避开诱因法、婉言谢绝、专时专用等方法。
    第九课《保护自我》,从“身边的侵害与保护”谈起,青少年可能面临家庭、社会等各方面的侵害,因而要学会自我保护。在“防范侵害,保护自己”一框中,教材提出了学生应提高警惕、学会用法律和智慧来保护自己。
    “共筑自我防护的堤防”的主题探究,是一个总结知识与实践操作训练有机结合、对学生具有现实指导意义的活动。通过此活动,可以增强学生的分辨能力和自护能力,培养中学生的合作精神和责任意识。在进行探究活动的过程中,应注意指导学生结合实际,以使活动结果真正发挥作用。w   w w .x k b 1.c o m
  2.本单元目标要求
    (一)能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。
    (二)自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。
    (三)正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制能力,杜绝不良嗜好,养成良好行为习惯。
(四)学习在特定情景下自我保护的方法。
四、教学措施
    (一)、做好教学常规工作
1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致批改学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。
2、虚心学习,本期听课不少于30节,多听与政治历史科相关教师的课。
3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。
    (二)、积极参加教研,提高业务水平
    1、 积极参加教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力积极撰写教学论文教学设计。
    2、 努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。
    (三)、激发学生兴趣,提高学习成绩
    1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。
    2、灵活辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。
    3、 开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。
    4、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作, 严格要求学生,引导学生健康成长。
   (四)、强化德育功能,开展课堂活动
    (1)、配合德育, 挖掘功能。配合学校德育活动,充分挖掘思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等形式活动, 开展一些课外活动,引导学生全面发展。
    (2)、严于律己,教书育人。立足本职,热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、爱护学生。工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习思想品德课,培养良好的心理品质。
五、学进度
  时间           内容
 第一周         第一课第一框
 第二周         第一课第二框
 第三周         第二课第一、二框
 第四周         第三课第一框
 第五周         第二框
 第六周         第三框
 第七周         第四课第一框
 第八周         第二框
 第九周         第三框
 ●第十周           复习迎考
 第十一周       期中考试
 第十二周       第五课第一、二框
 第十三周       第三框
 第十四周       第六课第一、二框
 第十五周       第七课第一框
 第十六周       第二框
 第十七周       第八课第一、二框
 第十八周       第九课第一、二框
 第十九周       复习迎考
 ●第二十周         期末考试
下载地址  ·进入下载地址列表 113123 帮助
本站所有资源永久免费下载,不用注册!点击顶部的教材,可以浏览相应教材的最新资源.点击上面"进入下载地址列表"链接,进入下载地址.
下载说明 ☉本站课件、试题、教案等免费下载。大多是rar压缩包,解压缩后是ppt、doc、swf、exe等
中“新课标人教版 初一|七年级 第一学期|上学期|上册 2012-2013年人教版七年级政治上册教学计划 教学计划”
中“2012-2013年人教版七年级政治上册教学计划 教学计划”
中“初一|七年级 2012-2013年人教版七年级政治上册教学计划”
中“2012-2013年人教版七年级政治上册教学计划”
上一篇:2012-2013年教科版七年级思想品德教学工作计划  
下一篇:七年级政治导学案
[收藏]   [推荐给好友]   [挑错]   关闭窗口↓
版权所有:新课标第一网 CopyRight 2005-2012 未经授权禁止复制或建立镜像
联系站长:邮箱