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2015--2016学年第二学期人教版思想品德八年级下册教学计划

名称 2015--2016学年第二学期人教版思想品德八年级下册教学计划
类型 教学计划
学科 思品
大小 9 KB
格式 doc
年级 初二|八年级
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2016-02-23 14:12
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评价 ☆☆☆☆☆
人教版思想品德八年级下册教学工作计划
 
本学期我担任八年级思想品德课教学工作。新学期开始,为切实有效地搞好教育教学工作,顺利完成教学任务,使学生达到最佳的学习效果,特将本学期的教学工作计划制定如下:
教材分析X k  B 1 .  c o m
按照课程标准“学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”“帮助学生做负责任的公民”的基本理念,以及“权利义务”等内容标准,围绕权利义务这一大的教育主题,综合建构本册的教学内容。具体内容分为四个单元,围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开,设置了十课教学内容:“国家的主人广泛的权利”、“我们应尽的义务”、“生命健康权与我同在”、“维护我们的人格尊严”、“隐私受保护”、“终身受益的权利”、“拥有财产的权利”、“消费者的权益”、“我们崇尚公平”、“我们维护正义”。
这册教材涉及到很多法律方面的内容,基础内容较多,需要学生认真掌握。教材列举了相关案例,大部分内容是与学生日常生活接近的。使学生掌握基础知识的同时又把学到的知识运用到实际中去,达到学以致用的目的。
二.学生分析
八年级学生总的来说比较稳定,学习态度及氛围都比较好,让他们知道思想品德学科不单需要掌握一些基础知识,还需要灵活应用,来解决一些实际案例中存在的问题。在今后的教学、生活与交往中,采取行之有效的方法对症下药,以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。新  课   标  第  一 网
三、教学重点:  
1、理解权利与义务的关系,学会尊重他人的权利,履行自己的义务。
2、知道法律保护公民的生命和就健康不受侵害,了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护,学会运用法律保护自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
3、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯,能够自觉尊重他人,运用法律维护自己的人格尊严。
4、知道法律保护公民个人隐私,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私,能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他人,学会换位思考,能够与人为善。
5、知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。
6、知道法律保护公民的财产,未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯,学会运用法律维护自己的经济权利。
7、知道法律保护消费者的合法权益,学会运用法律维护自己作为消费者的权利。X|k | B| 1 .  c|O |m
8、懂得社会是一个合作系统,合作既带来利益也产生负担,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展,树立公平合作意识。
9、懂得正义是面向每个人的,它要求每个人都必须自觉遵守制度规则和程序,没有人可以例外;能够分辨正义行为和非正义行为,养成积极健康的社会正义感,以自觉遵守各项社会规则和程序为荣,努力做有正义感的公民。
 
四、教学难点:
1、理解权利与义务的关系,学会尊重他人的权利,履行自己的义务。
2、知道法律保护公民个人隐私,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私,能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善。
3、知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。 X k  B 1 .  c o m 
4、懂得社会是一个合作系统,合作既带来利益也产生负担,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展,树立公平合作意识。
五、教学措施:
1、教师要转变观念,不能用老方法较新教材,要选取多种适合学生的教学方法,激发学生的学习兴趣。
2、要联系学生和本地实际,面向丰富多彩的社会生活,选取学生关注的话题和案例,与学生共同分析和讨论,以提高认识,明确观点,树立正确的权利义务观。新课  标第  一 网
3、教师的角色是学生学习的伙伴,主要任务是完成引导和点拨任务。教师要教会学生学习的方法,引导学生自主学习,主动参与教学活动,做学习的主人。
4、注意引导学生的情感体验和道德、法律实践。
 
 
 
 
六、教学进度安排
周次 时间 教学内容 课时
1 2.23-2.26 人民当家作主的国家 2
2 2.29-3.4 我们享有广泛的权利;公民的义务 2
3 3.7-3.11 忠实履行义务;(练习册讲解) 2
4 3.14-3.18 生命和健康的权利;同样的权利 同样的爱护 2
5 3.21-3.25 人人享有人格尊严权;综合练习 2
6 3.28-4.1 肖像和姓名中的权利;隐私和隐私权 2
7 4.4-4.8 尊重和维护隐私权 2
8 4.11-4.15 复习考试(摸底测试;讲评;时事政治) 2
9 4.18-4.22 期中考试 2
10 4.25-4.29 知识助我成长;珍惜学习机会 2
11 5.2-5.6 财产属于谁;财产留给谁 2
12 5.9-5.13 无形的财产;综合练习 2
13 5.16-5.20 我们享有“上帝”的权利;维护消费者权益 2
14 5.23-5.27 公平是社会稳定的“天平”;练习讲解 2
15 5.30-6.3 维护社会公平;测试 2
16 6.6-6.10 正义是人类良知的“声音”;综合练习 2
17 6.13-6.17 自觉维护正义;测试 2
18 6.20-6.24 期末复习;时事讲解 2
19 6.27-7.1 期末考试 2
 
 
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