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小学二年级语文教案
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2017年部编版二年级语文上册教案全册

名称 2017年部编版二年级语文上册教案全册
类型 教案|教学设计
学科 语文
大小 440 KB
格式 doc
年级 小学二年级
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2017-08-05 11:21
点击
评价 ☆☆☆☆☆
2017部编版二年级上册
                25.狐狸养鸡(二)
教学目标:
1.  认识“特 冠”等19个生字,读准多音字“吵 嚷 冲 扇 ”的读音;会写“挤 挨”等8个生字。
2.  学会不出声地读课文,通过多种方法猜生字字音,把课文读通顺,读流利。
3.  抓住狐狸的矛盾心理,体会狐狸善良的一面。
教学重难点:
借助图画,形声字形旁表意的特点,联系上下文等方法猜字音;学会默读课文,了解狐狸也有善良的一面。
教学准备:
PPT课件
【教学课时:】
 二课时
                  第一课时
教学目标:
 1 认识“特 冠”等19个生字,会写“挤 挨”等4个生字。
2  在课文中找出不认识的字,猜猜他们的读音,再说说你是怎么猜出来的。
3能不出声地读课文,说说狐狸吃了这些鸡吗?这是只怎样的狐狸?
                     教学过程
故事激趣,导入新课
1指两名同学分别讲一讲《狐狸分奶酪》《狐狸养鸡一》的故事。
2教师导语:狡猾的狐狸在养鸡的过程中,和小鸡日夜相处,慢慢变得善良了,但是狐狸天生爱吃鸡,那他到低有没有吃掉这些鸡呢?我们今天继续学习《狐狸养鸡二》。
初读课文,识记生字
1自由读文,教师提出自读要求:①用自己喜欢的方式读课文,圈出文中的生字,并多读几遍②遇到不认识的字,试着猜一猜它们的读音。
2同桌,前后桌自主交流识字方法。
3多种方式识记生字,读准多音字“吵 嚷 冲 扇”的读音。
(1) 带拼音读,去拼音读。
(2) 加一加,换一换的方法识记生字,如:
中----冲  间---简  票---漂  少---吵  爪---抓  贝---败
诗---特    很---恨    船---般
 (3)出示含多音字的词语,强调读音
吵吵嚷嚷  冲着  扑扇
4开火车认读词语
特别 冠子 漂亮 训练 抓到 冲着 凶相 另一番 扑扇 一般 一圈 
即使 简直 吵吵嚷嚷 气急败坏
(1)    指名读,教师正音。
(2)    齐读
(3)    开火车读
(4)    自主选择一个词语说一句话。
5试着不出声地读课文,找出文中不认识的字,猜猜他们的读音,再说说你是怎么猜出来的。
6读了课文,想一想:天生爱吃鸡的狐狸,最后吃了这只鸡吗?这是一只怎样的狐狸?
7过渡语:这两个问题特别值得我们研究,下节课我们再继续学习课文。
教师范写,学生练写
1 出示田字格里的生字: 挤 挨 败 凶 ,观察生字,说说他们在田字格里的占位及结构。
2 教师示范书写,生观察,跟着书写。
3学生描红,写字,教师指导点拨。
4展示评价。
                     第二课时
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