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北师大版小学二年级语文下册教案

名称

北师大版小学二年级语文下册教案

类型

教案|教学设计

学科

语文

大小

65 KB

格式

doc

年级

小学二年级

教材

北师大版

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admin

审核

admin

时间

2016-02-29 16:57

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☆☆☆☆☆

字典大楼
教学目标：
1、认字14个，会写8个。
2、通过各种形式的读，理解感受诗歌的内涵。
3、查字典比赛，培养学生爱查字典的好习惯。
教学准备：
各种字典、词典
教学过程：
一、谈话导入。
读书时遇到不认识的字怎么办？（问老师、看上下文猜字、查字典）。字典里藏着许许多多的知识，是一座知识的大楼。今天我们就来学习一首和字典有关的诗歌《字典大楼》。
板书课题。学生读题，认识“典”。
二、初读感知，自主识字。
1、自由读课文，用熟悉的方法识字。
2、借助课后字条，小组内识字。
3、板书词语：读词语比赛。
4、读生字，交流识字方法。进行组词、形近字比较。
三、细读诗歌，感悟内容。
1、同桌互相读课文。
2、师：诗歌里的小朋友遇到了什么困难？
3、指导学习二、三小节。
解决了困难，他的心情怎样？不会写“砝码”这两个字时，心情怎样？指导朗读。
4、师：字典里的知识是从哪里来的？（是人们用心血、智慧编出来的）
5、师小结：字典不光内容越来越丰富，种类也越来越多。不光有《新华字典》，还有各种词典。（展示各种工具书）
6、你们佩服这些编字典的人吗？指导朗读第四小节。
7、查字典有什么好处？学习一、五小节。
8、美读全文。
四、查字典比赛。
五、学习写字。
1、出示要求写的字，交流识字方法。
2、学生练习写字，教师巡视指导。
3、小组内展示。
六、总结，谈收获。
安全提示：回家的的路上注意车辆，不玩火、不玩水，及时回家注意安全
教学反思：本课时学生对字典的了解进一步加深，了解了字典的新用途，最他们的日后的学习很有帮助。在用后的教学中要进一步加强他们的熟练程度多做练习。

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