高级搜索 \| 收藏本站 \|网站地图 \| RSS订阅\|

按教材浏览：北京版北师大版部编版鄂教版各版通用沪教版冀教版教科版鲁教版苏教版西师大版新课标人教版语文A版语文S版语文版浙教版

鄂教版小学二年级下册语文教案全册

名称

鄂教版小学二年级下册语文教案全册

类型

教案|教学设计

学科

语文

大小

0.13 MB

格式

doc

年级

小学二年级

教材

鄂教版

上传

admin

审核

admin

时间

2013-02-16 13:07

点击

评价

☆☆☆☆☆

18 面包房里的猫(二)

教学目标：
    1、学会8个字，会认7个字。
    2、正确、流利地朗读课文。学习默读课文。能完整地讲述《面包房里的猫》这个故事。
    3、通过读文，让学生喜欢童话，同时认识到动物是人类的朋友。
教学重难点：
识字、有感情地朗读课文，并完整地讲述《面包房里的猫》这个故事，感受人类和动物之间的友好和谐。
设计理念：
    学生是学习和发展的主体，教师要结合学生的年龄、身心特点，为学生创设情境氛围，搭建学习活动的平台，让学生在学习活动中读、想、说、演，从而提高学生理解和运用语言文字的能力，激发学习语文的兴趣。在本课的教学设计中，我给学生搭建了读书的平台，通过各种形式的分角色朗读、赛读、评读激发读书的兴趣，读中感悟；给学生搭建表演的平台，通过小镇人们对莫格的感谢，想象他们之间的对话，演一演，感受人们和莫格之间的友好相处；给学生搭建与生活经验纵横相连的平台，通过激发学生生活经验，想象在关心和爱抚自家所养的小猫时的情景，体会人与动物之间的亲密无间，最终感悟人与动物之间的友好相处，认识到动物和人类将是永远的朋友。
教具：生字卡片、插图
教学时数：二课时

第一课时
教学目标：初读课文，学习课文1、2自然段，学写前面的四个生字。
教学过程：
一、激趣导入
    1、师：同学们，我们从《面包房里的猫》(一)的故事里，知道了小猫莫格因为没完没了的长大，给小镇的人们带来了烦恼，被赶出了城门。接下来会发生什么事呢?
    2、师(戴小猫头饰表演)：我怎么会变得这么大呢?琼斯太太不喜欢我，其他的人也不喜欢我，他们把我赶了出来，我该到哪里去呢/
    3、学生猜想、交流。
    4、今天就让我们一起来学习《面包房里的猫》(二)，看看究竟发生了些什么?
    5、板书课题，齐读课题。
二、初读课文，整体感知
1、自由读课文，要求读准字音，难读准的字多读几遍。教师巡视辅导。
2、组内自主识字。教师要注意发现会学习的小组，教学生小组合作的方法。
3、检查初读效果。采用抽读生字卡片、“开火车”认读、挑读等形式，大面积检查学生初读情况。
4、送生字宝宝回家，点人分段读课文，并正音。
5、自读自悟，整体感知。
    (1)读了课文，你知道了些什么?
    (2)你是从课文的哪些地方知道的?能读给我们听听吗?
三、学习课文1、2自然段。
    1、第1自然段

下载地址

·进入下载地址列表 119990

帮助

本站所有资源永久免费下载,不用注册!点击顶部的教材,可以浏览相应教材的最新资源.点击上面"进入下载地址列表"链接,进入下载地址

下载说明	☉本站课件、试题、教案等免费下载。大多是rar压缩包，解压缩后是ppt、doc、swf、exe等

中“鄂教版小学二年级下学期\|第二学期\|下册鄂教版小学二年级下册语文教案全册教案\|教学设计” 中“鄂教版小学二年级下册语文教案全册教案\|教学设计” 中“小学二年级鄂教版小学二年级下册语文教案全册” 中“鄂教版小学二年级下册语文教案全册”

上一篇：鄂教版小学二年级语文下册教学计划
下一篇：鄂教版小学语文二年级下册教案16课以后

[

收藏] [

推荐给好友] [挑错] 关闭窗口↓