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2017—2018学年第一学期四年级语文期中考试卷|试题|试卷

名称 2017—2018学年第一学期四年级语文期中考试卷
学科 语文
类型 试题|试卷
大小 21 KB
年级 小学四年级
教材 新课标人教版
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时间 2017-11-20 14:38
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评价 ☆☆☆☆☆
2017—2018学年第一学期
小学四年级语文半期考试卷
(考试时间:100分钟)
答卷分(99分) 卷面分(1分) 总分(100分)
     
第一部分:积累与运用(36分)
一、读拼音,把词语认真规范地写在田字格里。(5分)
zhèn?  zhòn?   yán?  yì      bó   wù     yǐn   bì      yè  bǐn?

                   
         
 
 

二、选择恰当的答案,把序号填在括号里。( 24 分)
1.下列加点字注音完全正确的是哪一项?(    )
A.成绩(jī)     叱责(chì)       B.缝隙(fèn?)   倾斜(qīn?)
C.铁锹(qiū)    供养(?ōn?)      D.平坦(tǎn)    树杈(chā)
2.下列词语中没有错别字的一组是(    )。
A.强健   融化  恍恍惚惚             B.折除    伐木   神秘莫测 
C.树梢   船桨  不盛其烦             D.待候    开辟   不容置疑
3.“璧”可能与下列哪个字的读音相同?(    )新 课   标   第  一 网
A.壁              B.辟              C.玉              D.辛
4.《题西林壁》中“缘”的意思是(    )。
A.原因            B.因为            C.边缘            D.缘分
5.爬山虎的脚其实是爬山虎的(      )。
A.根              B. 叶             C.茎              D.茎上的卷须
6.小猫的胆子越来越大,逐渐        新的游戏场所。(     )
A.开拓            B.开辟           C.开垦            D.开展
7.“鹅的步态大抵上与鸭相似,鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的。”这句话写出了鹅步态高傲,它运用的修辞手法是(     )。
A.比喻            B.拟人           C.夸张            D.对比
8.下列哪一对关联词选入句子中最正确?(     )
青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,       有骤雨,这里        立刻就会干的。
A.任凭……也……                       B.因为……所以……
C.即使……也……                       D.无论……都……
9.下列成语运用最恰当的一句是(      )。
A.今天爷爷六十大寿,家里来的客人太多了,妈妈应接不暇。
B.吃牛排的时候他准备牛刀小试。
C.观潮的人们放眼望去,钱塘江真是浩如烟海。
D.小明说他家养的鸡太肥了不可能笨鸟先飞的。
10. 下列句子中没有语病的一句是(     )。
A.狮子是一种非常猛烈的动物。  
B.《白鹅》这篇课文的作者是丰子恺先生写的。
C.老师介绍许多雷锋的先进事迹。  
D.对于未来,我的内心充满了希望。
11.下列是排列错乱的句子,合理顺序的答案应是(    )。
(1)他一生中有许多时间是在图书馆度过的。
(2)当他听说监狱里的图书馆可借书,真是兴奋不已。
(3)列宁是善于利用图书馆读书的模范。
(4)在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆,读了很多书。
(5)后来,列宁不幸被捕,但他仍然经常写信要家里人设法为他寄书。
(6)在监狱里,列宁被关了十四个月,整整读了十四个月的书。
A.(3)(1)(4)(5)(2)(6)                    B.(1)(3)(4)(5)(2)(6) 
C.(3)(1)(4)(2)(5)(6)                    D.(3)(1)(4)(2)(6)(5) 
12.下列诗句中哪一句是唐代诗人杜甫的诗句?(      )
A.莫学武陵人,暂游桃源里。              B.今春看又过,何日是归年。
C.莫买沃洲山,时人已知处。              D.空山松子落,幽人应未眠。
三、填空。(7分)X|k  | B| 1  . c|O |m
1.                        ,天连水尾水连天。(1分)
2.五月石榴红似火,                           。(1分)
3.写出两个含有鸟的成语:                                      (2分)
4.在苏轼的诗中与谚语“旁观者清,当局者迷”道理一样的诗句是:            
                                      。(2分)
5. 物格而后知至;知至而后             。(1分)
 
第二部分:阅读与欣赏(33分)
(一) 如果麦子没有考验
①上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来,因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是,一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀!终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷,企盼着你的降临,终于来了。”
②上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈求什么呢?”
③“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。
④农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?”
⑤上帝说:“好吧!明年如你所愿。”
⑥第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫兴奋不已,欢喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里        没有结出一粒麦子。新|课  |标| 第 |一| 网
⑧农夫找到了上帝,问道:“                                        ? ”
⑨上帝说:我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。
一、选择题,把正确答案的序号写在括号里。(8分,每小题2分)
1.这是五十年来农夫一直在祈祷什么?(   )
A.风调雨顺        B. 麦子丰收        C.认出上帝       D.上帝降临
2.“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界 。”这段话应加在第      自然段和第      自然段之间。(    )
A. ②—③         B. ③—④          C. ④—⑤         D. ⑤—⑥
3.文中第⑦自然段的横线上填上哪一个词语更符合句子意思?(    )
A.果然             B.自然            C.竟然             D.显然
4.与“如果麦子没有考验”这篇短文,相关的名谚警句是(    )。
A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来    B.世上无难事,只要肯登攀
C.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴     D.虚心使人进步,骄傲使人落后
二、问答题(6分,每小题3分)
1.依照第⑨自然段中画的       的句子,把下面的话写具体:
对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的,                         ,          
                      ,                      ,他们可以唤醒人内在的灵魂。
2.联系生活实际说一说你读这篇短文的收获。
                                                                                  
                                                                                   
(二)
无论是乡村或城镇,几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟,甚至骂为“老家贼”,其实,这是人们对它的误解。
    麻雀素有“家雀”之誉。它适应力强,能飞善跳,喜爱群居,乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大,通常筑在房顶,瓦头檐槽之间的空缝里,也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园的麻雀,很少飞离老家三里之外。
    人们常用“自投罗网”形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为,麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中,只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来,然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特,通过对麻雀的迷津测验,发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。
    麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食,但在其他季节及城市里,则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期,麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过:十八世纪,普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子,悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几,结果毛虫泛滥成灾。十九世纪时,美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫,从欧洲引进麻雀专门对付毛虫,使庄稼得以摆脱虫患。为此,人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题不是麻雀多了,某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音,这应当引起我们的注意。
一、选择题,把正确答案的序号写在括号里。(10每小题2http://w ww.xkb1 .com
1.麻雀常常被人们误解为(   )。
A.家雀           B.老家贼            C.猴子          D.能手
2.下列不属于麻雀的主要特点的是(    )。
A.能飞善跳      B.几乎到处都有     C.喜爱群居      D.乐于与人为伴
3.短文结尾讲到“这应当引起我们的注意”中 “这”指的是什么?(     )
A. 建立“麻雀纪念碑”            B.麻雀叽叽喳喳的声音
C. 麻雀多了                      D.听不到麻雀的声音
4. “世界著名心理学家波尔特,通过对麻雀的迷津测验,发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。”这句话运用了什么说明方法?(    )
A.打比方         B.举例子         C.列数字         D.作比较
5.短文主要介绍了什么?(    )
A.麻雀是“老家贼”                B.麻雀很愚蠢    
C.麻雀会糟蹋粮食                  D.麻雀是捕捉害虫和杂草的能手
二、问答题(9分,每题3分)
1.为什么说麻雀“常被人们认为是害虫”其实这是人们对它的误解?
                                                                                                                                                     
2.“无论是乡村或城镇,几乎到处都有麻雀的踪迹。”这一句中“几乎”一词能否删去?为什么?
                                                                                  
3.我们认识的许多动物都是有功劳的,试举出一例,介绍它们的功劳。
                                                                                   
2017—2018学年第一学期
小学四年级语文半期考试卷
第三部分:作文。(30分)
曾经大闹天宫的孙悟空,如今在天庭呆腻了,想到上杭来走一走,看一看,请你想一想,将会发生一些什么样的故事?新 课   标   第  一 网
要求:1.大胆想象,把内容写具体。2. 题目自拟,字数400字左右。
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
 
                                       
                                         
 
X|k  |B|  1 . c|O |m
 

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