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2014-2015学年上学期湘少版小学三年级上册英语教学计划

名称 2014-2015学年上学期湘少版小学三年级上册英语教学计划
类型 教学计划
学科 英语
大小 7 KB
格式 doc
年级 小学三年级
教材 湘教版
上传 审核 admin
时间 2014-09-03 14:01
点击
评价 ☆☆☆☆☆
湘少版小学三年级上册英语教学计划
高群
学情分析:
    学生接触英语只有一个学期,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但有少数学生由于遇到困难,学习习惯也不太好,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法。所以,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。
教材分析: X  k  B 1  . c  o  m
    三年级教材的特点:内容比较多,情景性强,语言知识点多,但是,它们都是在学生原有知识上的扩展。所经我们在教学时要注意联系学生已有的知识,由旧知识切入新知识的学习,由旧引新,这样才有利于学生的理解、记忆。
本期教学目标:
1、能听、说、读、写英语字母N-Z,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母.
2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。
3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
4、能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
5、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。

教学措施: w    W  w .x K   b 1.c  o M
1、 课堂教学要以学生为主体,充分发挥学生的积极性、主动性。
2、 以课标理念指导教学,突出英语学科的人文性、工具性特点。
3、 力求质量为先,面向全体学生,以训练促思维,促英语水平的提高,充分保证学生的自主、自学时间。
4、强化口语、听力训练,尽心辅导。
5、形成性评价列入学业学习评价,按照20% 的学习行为和口语学习评价,80%的双基评价。以促进学生的学习为主要目的。
6、单元卷练习:任务,可以提前完成,或者同伴合作。目的在于考核语言的掌握和兴趣的维持,不给学生太大的压力。
7、期末评价原则是:重兴趣,重双基,促能力。


 
教学进度安排:
 
 
周次 教学内容 课时安排
1 How are you ? 3
2 What’s your number? 3
3 How old are you ? 3
4 What’s the time ? 3
5 How many pens are there? 3
6 What colour is this balloon? 3
7 Assessment 1 3
8 This isn’t my food . 3
9 Is this a mango? 3
10 复习  
11 I like a sunny day. 3
12 It’s a cold day. 3
13 Look at the T-shirts. w    W  w .x K   b 1.c  o M 3
14 I come to school by bus. 3
15 Assessment 2 3
16 What shape is this? 3
17 Here’s a jumper. 3
18-21 复习 3
 
 
新课 标第 一 网
 
 
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