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2014-2015学年外研版八年级英语下册教学工作计划

名称 2014-2015学年外研版八年级英语下册教学工作计划
类型 教学计划
学科 英语
大小 9 KB
格式 doc
年级 初二|八年级
教材 外研社英语
上传 admin 审核 admin
时间 2015-03-08 15:24
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评价 ☆☆☆☆☆
2015年春季期八年级下册英语教学计划    
本期我继续担任八年级2.3两个班的英语教学任务,我要挑战自己的能力极限,严格规范课前准备,立足提高课堂教学效率,重视课后反思,努力探索教育教学规律,争做研究型的教师。下面就本学期的教学计划做如下安排:
一、指导思想新|课  |标|第  |一| 网
以九年义务教育教材及《新课程标准》为指导,培养学生听说、读写能力,获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,形成良好积极的学习习惯。强化英语学科整体知识的综合、运用和应试水平。提高学生在交际活动中运用语言的能力。
二、教学目标
根据中小学课程教材改革委员会制定的《全日制义务教育英语学科课程标准》,参照国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》。通过训练学生的听、说、读、写,使学生掌握最基本的语言知识和语言技能,从而培养学生初步运用英语进行交际的能力;寓教于乐,使学生培养良好的外语学习习惯,为将来的学习打下坚实的基础。X k  B  1 . c o m
三、学情分析
八年级大部分学生基础比较差,学习欠主动,对英语的兴趣不浓,而且这两个班基础薄弱,尖子生少,差生面广,需要付出很大的努力。
四、教材分析
这套教材采用任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。学生用书是教材的核心,它是按模块编排的,每个模块六、七页。每个单元围绕一个话题开展听、说、读、写活动。本教材共10个模块,包括两个复习单元
五、教学方法w   W w  .x  K b 1.c o M
1、教师和学生间的活动。
2、学生和学生间的活动。教师组织学生分组讨论问题或自编对话表演艺术。
六、具体实施
1、认真钻研教材,备好、上好每一节课,向40分钟要质量。
2、课堂上尽量使用英语以及直观教具,给学生创造良好的教学环境。
3、每模块测试一次,试卷全收全改,做好讲评工作.
4、要求学生坚持每天背诵几句经典句子,每单元背诵一两课经典文章,坚持大声朗读课文,改善语音语调,增强四会技能技巧。
5、提高学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性。
6、积极进行教学改革,提高教学质量。
7、实施“任务型”的教学途径,培养学生综合运用语言运用能力。http://www.x kb1.co m
8、在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与,学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。
9、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。
 
七、教材基本情况
Module 1 Feelings and impressions系动词的学习
Module 2 Experiences      初次学习现在完成时
Module 3 Journey to space  
继续学习现在完成时与already just yet的用法X|k  |B | 1 . c| O |m
Module 4 Seeing the dotor
 继续学习现在完成时与for since的用法
Module 5 Cartoons 
对比现在完成时,一般现在时和一般过去时的用法
Module 6 Hobbies 简单句
Module 7 Summer in Los Angeles 带有and, but 和 or 的复合句
Module 8 Time off  that 引导的宾语从句的用法
Module 9 Friendship  新- 课-标 --一-网
if, whether, who, what, how, why, where和when 引导的宾语从句
Module10 On the radio 复习宾语从句
八、教学措施
    1、认真钻研教材,提高自己驾驭教材的能力。
    2、准确引导优秀生,抓好中等生,辅导好学困生。
    3、作业批改到位,发现问题及时反溃或单独辅导。
    4、认真备课,认真上课,尽量提高课堂的效率。
    5、要求学生背诵并默写部分对话,培养语感。
    6、认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。xK b 1 .Com  
    7、对学困生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。
    8、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。
    9、要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高学生学习英语的乐趣,提高教学质量。
九、学习进度安排
第一周Module 1 Feelings and impressions
第二周Module 2 Experiences
第三周Module 3 Journey to space  
第四周 阶段性检测及复习X|k  |B | 1 . c| O |m
第五周Module 4 Seeing the doctor 继续学习现在完成时
第六周Module 5 Cartoons
第七周 阶段性检测及复习 Revision module A
第八周Module 6 Hobbies
第九周Module 7 Summer in Los Angeles
第十周 阶段性检测及复习
第十一周Module 8 Time off
第十二周Module 9 Friendship
第十三周Module10 On the radio
第十四周 阶段性检测及复习
剩余时间复习、练习及准备期末考试;根据教学具体情况时间安排略有变化。
 

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