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2014年上学期新教科版四年级品德与社会教学计划

名称

2014年上学期新教科版四年级品德与社会教学计划

类型

教学计划

学科

思品

大小

6 KB

格式

doc

年级

小学四年级

教材

教科版

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admin

审核

admin

时间

2014-09-03 07:51

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评价

☆☆☆☆☆

品德与社会 科教学计划
4年级班教师姓名：
2014年8月30日

基本情况	四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。。新\|课 \|标\|第 \|一\| 网
教的学要目求	面对困难和挫折不退缩，保持积极向上的心态，能体验到克服困难取得成功的乐趣。与人相处中尊重、体谅他人；在集体生活中快乐成长，正视“我”和“我们”，对自己的生命有一种负责的态度，并愿意为之约束自己的言行，抵制不良的生活习惯；合理购物，做聪明的消费者；正确认识大自然，在自然灾害面前懂得自救，伸出援助之手，对生活怀有美好的向往与憧憬。
教材分析	本教材共有五个单元，分别为：《有困难我不怕》、《我们的快乐大本营》、《做聪明的消费者》、《公共生活讲道德》、《大自然发怒的时候》。教材以四年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为标，以体现与人为本的现代教育价值取向为理念；引导学生通过与自己生活密切联系的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，获得对现代社会生活的积极态度和参与能力；在感悟和体验的基础上，不断丰富和发展对自我、对他人、对社会的认识和理解；逐步养成社会主义合格公民所必须具备的道德观、价值观及相应的良好行为习惯。 w W w .X k b 1.c O m

教学进度安排	周次内容周次内容 1 这点困难算什么 10 无声的朋友 2 成功一定有方法 11 大家生活在一起 3 每天都有好心情 12 不怕一万，就怕万一 4 成长的故事 13 我们是邻居 5 “我”和“我们” 14 文明从我做起 6 我们要做最棒的 15 天有不测风云 7 各种各样的商店 16 在这危急时刻 8 购物有学问 17 灾害无情人有情 9 我是理财小能手 18-20 复习与考试教时仅供参考，可针对实际情况适当调整。
教学措施	1、更新教学观念，精心设计教案。w W w .X k b 1.c O m 2、认真钻研、合理使用教材。 3、重视学习习惯的培养，从点滴小事抓起，常抓不懈。重视教学方法，多采用启发式、自主式学习，提高学生参与率。 4、合理使用电教设备、教学资源。
教记检导查情处况载	年月日

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