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2017新教材小学二年级上册道德与法治全册教案

名称 2017新教材小学二年级上册道德与法治全册教案
类型 教案|教学设计
学科 道德与法治
大小 47 KB
格式 doc
年级 小学二年级
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2017-12-03 16:14
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评价 ☆☆☆☆☆
第一单元    我们的节假日
1、假期有收获   
教学目标:
1.      分享暑期生活经历的快乐 ,重温丰富多彩的暑假生活。
2.展示在暑假中学到的本领,分享收获,增强小组合作、交流的意义。 
3.懂得暑假的意义。
教学重点:分享暑期生活经历的快乐 ,重温丰富多彩的暑假生活。   
教学难点:懂得暑假的意义。
教学方法:谈话讨论法、观察法、探究发现法
教学准备:多媒体课件  
教学过程: 
一、导入 新 课   标   第  一 网
问:孩子们,你们喜欢夏天吗?夏天能给我们带来什么? 
(学生汇报) 
夏天给我们的很多很多,那么就让我们一起来读一下关于夏天的小诗吧。 
教师领读: 
夏天的礼物是烈日和蝉鸣 
夏天的礼物是雷雨和彩虹 
夏天给我们最好的礼物
是有滋有味丰富多彩的暑假 
教师:提到暑假,我们的暑假正好刚刚结束,能告诉我你们的暑假怎么过的?在这样的暑假里你收获到了什么? 
今天我们学习“假期有收获”(板书课题) 
二、授新 
(一)故事导入:讲述书下小故事《小强的暑假快乐吗》。 
大家来讨论:小强的暑假快乐吗? 
(学生汇报) 
教师总结: 
(二)教师课件出示课文3页彩图 
谁来说说图画上的小朋友们在干什么?他们说了些什么? 
你假期里印象最深的事情是什么? 
展示一下你们假期里最好的照片,给大家讲讲你们一家的假期故事。 
(三)小调查:你们的假期作业都写了吗? 是什么时候写的? 
学生汇报 
教师:听你们这么一说我到想起了两个小朋友,他们跟你们的情况差不多,我们一起来看一看他们是怎么过暑假的。 
出示教材第4到5页插图:对比两个小朋友的暑假安排你觉得他们的暑假安排的好不好? 
如果你是他,下个假期你要怎么安排? 
三、教师总结 
暑假生活忙乱又快乐,要想过个有收获的暑假,你要做一个有打算的小朋友,这节课你学会了什么? 
四、拓展 
请你为下一个暑假做一个计划,说一说下一个暑假你会怎么安排?  
 
板书设计   
1.      假期有收获   
用心过    有收获 
有打算    不忙乱
 
2.周末巧安排  
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