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2017年未来版二年级上册道德与法治全册教案

名称 2017年未来版二年级上册道德与法治全册教案
类型 教案|教学设计
学科 道德与法治
大小 45 KB
格式 doc
年级 小学二年级
教材 其他版本
上传 admin 审核 admin
时间 2017-12-03 16:14
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评价 ☆☆☆☆☆
二年级上册《道德与法治》教案
第一单元  美丽中国
第一课:我是小导游
教学目标:
1、让学生知道祖国有许多美丽的风光,了解祖国的自然风光、旅游名胜,并以小导游的形式向大家介绍。
2、感受祖国河山的美,激发介绍祖国,宣传祖国河山的热情。
3、提高收集、整理和运用信息的能力。
教学设计思想:
让道德教育存在与儿童的全部生活中,让道德培养回归生活;关注儿童的现实生活,促进学生在发展中生活;选取有意义的教育内容,引导儿童生活;追求情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一。
教学方法:
1.在教学时,以学生熟悉的活动引入课题,激发学生的学习兴趣,吸引了学生情感的投入。新 课   标   第  一 网
2.通过课前的调查、搜集、整理,让他们对相关景点、人物作一些了解,保证了学生在交流时有话可说,并通过图片加强学生视觉上的认识。
3.在交流过程中,着重引导学生对话交流、补充交流。通过学生之间的相互补充、相互启发,使学生对祖国河山的美有了更深刻的认识,激发他们热爱祖国的情感。
4.交流过程中,适时的跟上评价小结,不仅能起到激励学生、还能提升学生的认识水平。
5.采用的是“学做小导游,学写解说词”来培养学生的写作能力和语言组织能力。
课时:2课时
第1课时
教学过程:
一、我爱祖国的美丽河山
1.小朋友,你们知道祖国的哪些美丽奇特的旅游景点呢?(请学生说一说)
2.小朋友去过祖国的哪些地方,能说一说吗?
二、学做小小导游
(一)成立小旅行社
1.为了能把祖国这些美丽的风光更好地介绍给游客,老师想成立一个小小的旅行社,我已经为这个旅行社想好了一个名字:“中华旅行社”。
2.旅行社是成立了,可是我又发愁了,游客蜂拥而来,没有导游怎么办呀,所以今天我就在我们班里现场招聘小导游。希望每位同学都积极参加。
(二)展示调查资料
1.要当好小导游,首先就得了解自己要介绍的景点。所以,课前老师请同学们选择一个你自己去玩过的景点,搜集图片、照片,并把你看到的景色写成一段话,你们都准备好了吗?请你把它拿出来,告诉大家你准备介绍的是哪一个景点?
2.我们的祖国很大,景点很多,值得游玩的景点可真不少哇!延安、云南元阳梯田、桂林山水、台湾日月潭、钓鱼岛、珠穆朗玛峰、甘肃敦煌莫高窟……..
3.出示一些旅游景点图片。
4.看来小朋友都已经作了充分的准备。小导游的第一关就通过啦!
(二)讨论导游知识
1.掌握了景点资料,就有了当导游的资本啦!不过要把资料介绍给游客又是大有讲究的。你们说做一名小导游有哪些要求呢?
2.小结,出示:①导什么:景点名称、地理位置、历史、特点等②怎么导:热情、大方、有礼貌、声音响亮、口齿清楚。
3.小朋友们都知道了当小导游的基本要求,这就又过了一关啦!
(四)准备介绍景点
1.下面请每位小朋友根据做导游的要求,作好准备,等下拿着你的资料到台上来学做小导游,这可是最关键的一关哦。你上台导游成功我们就发小导游证啦!
2.学生自由准备。
(五)学做导游介绍
1.各位小朋友已经作好准备了,接下来就有请你们上台来。
2.学生上台,给她带上小帽子,拿着小旗子,学做小导游,来介绍景点。教师随机穿插录像或图片资料,引导学生提问、讨论,激发情感。学生讲完后发给导游证。
3.还有好多小朋友都想来介绍。可是时间有限,怎么办呢?这样吧,没有讲过的小朋友在各组里向其它小朋友介绍,其它同学就是小考官司哦。讲过的小朋友我就请刚才的小导游也给他们挂上导游证。
4.小结:很高兴我们的中华旅行社一下子招收了那么多优秀的小导游,为大家介绍了祖国美丽的风光。
 
第2课时
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