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2017年冀教版二年级道德与法治上册教案

名称 2017年冀教版二年级道德与法治上册教案
类型 教案|教学设计
学科 道德与法治
大小 214 KB
格式 doc
年级 小学二年级
教材 冀教版
上传 admin 审核 admin
时间 2017-12-03 16:14
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评价 ☆☆☆☆☆
第一课《愉快的暑假生活》
教学目标:
态度:品味暑假生活带来的快乐,对新学期的学习生活充满信心。
能力:发展学生的思维,培养学生的表达能力和观察、积累生活体验的习惯。
知识:1.知道暑假生活是丰富多彩的,感受是很深的。
2.引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受。
教学重点:
引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受。
教学难点: 新 课   标   第  一 网
通过暑期趣事的交流,让学生品味暑假生活带来的快乐,使他们对新学期的学习生活充满信心。
养成教育训练点:
培养学生的表达能力和观察、积累生活体验的习惯。
教学方法:
讨论交流、活动体验。
教学用具:
多媒体课件
教学课时
两课时
教学过程:
一、谈话导入
(1)同学们,暑假结束了,新的学期又开始了,大家暑假过得好吗?
(2)大家在暑假经历过什么有趣的事情吗?
(3)下面我们就来一起谈一谈你在暑假经历的趣事和感受。(小组交流活动)
二、讲授新课
(一)暑假的趣事(板书)
1.组织学生自学课本第2页的内容。
2.引导学生交流:图中的小朋友做了哪些有趣的事情?
3.教师总结:图中的小朋友正在交流他们在暑期经历的趣事,让我们也来谈谈你所经历的趣事吧!
4.学生谈自己在假期中所经历的的趣事。
(二)我的感受(板书)
1.(过渡)暑假生活是那么的丰富多彩。在暑假经历的趣事中,我们肯定会有一些感受深刻的事情,我们先来看一看下面这个同学在暑假经历了什么趣事,他有什么感受?
2.学生交流汇报。
3.教师总结,
4.(过渡)大家从这些事情中,或多或少都得到了一些收获,下面大家把这些感受、收获记录在课本第3页的空白地方吧。
5.学生记录感受。
6.引导学生读课本第四页的儿歌。
7.暑假是丰富多彩的,让我们“走向社会开眼界,增长知识有收获。”大家看儿歌上面的同学们在做什么呢?
8.学生汇报。
9.(过渡)大家说得很好,他们在展示他们的暑期作品,下面,让我们也来让我们举办一个暑期的作品展吧!
(三)暑期作品展(板书)
1.引导学生交流讨论,制订展示方案。(此环节耗时较长,且效果不佳,需进一步指导!)
2.学生向大家介绍、展示自己课下准备的作品。(这个环节需要在引导学生有条理的表达上下功夫。)  
板书:
愉快的暑假
暑假的趣事
我的感受
暑假作品展
教学反思:
 两个月的假期生活对于孩子们来说是快乐和自由的,暑假发生的趣事和经历的有意义的事还历历在目,所以,本节课的主题是孩子们喜欢的,对于假期生活中的所见所闻,他们如数家珍,小嘴说个不停。但第三板块制定作品展示方案,对于二年级的孩子来说难度较大,孩子们一脸茫然,不知从何下手,虽然我尽量浅显地进行了讲解和示范,但仍然有部分学生处于茫然,类似这样的实践活动在以后的教学实践中应该重点加强和引导。
 
 
第二课 快乐的学习生活
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