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2015苏少版二年级音乐下册教案

名称 2015苏少版二年级音乐下册教案
类型 教案|教学设计
学科 音乐
大小 596 KB
格式 doc
年级 小学二年级
教材 苏教版
上传 admin 审核 admin
时间 2015-04-01 08:15
点击
评价 ☆☆☆☆☆
第三单元 时钟滴答 课时安排 三课时
授课时间  
第 二 课 时
教学内容 1.唱:《两只懒乌鸦》
2.情景表演:两只懒乌鸦
教学目标 1.能用诙谐、风趣的声音演唱歌曲《两只懒乌鸦》。
2.教育学生要懂得珍惜时间,做一个勤劳的人,不能懒惰。
3.通过表演两只懒乌鸦,培养学生表演的能力及欲望,以及与他人合作的能力。
教 学
重、难点
重点:学习用有诙谐、风趣的声音演唱歌曲。。
难点:四分休止符的演唱要准确。
教学准备 教学课件、多媒体、琴
 
 
 
 
 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

 
 
 
主      备 复   备
一、组织教学:
师生问好!
二、导入新课:
猜谜语:
       两条小腿圆脸庞,
       头顶两个大铃铛。
       随着时光滴答走,
       听你指挥铃铛响。
                      (谜底:闹钟)
多媒体出示闹钟的图片。
谈话:小闹钟最守时了,每天准确的叫小朋友们起床、吃饭、上学、睡觉。可是有一天,小闹钟遇到了乌鸦俩兄弟,这俩兄弟从来不遵守时间,结果出大事了!
三、感受体验:
1.录音范唱歌曲《两只懒乌鸦》,说说歌曲给你带来什么感觉?引导学生说出歌曲的情绪,“诙谐、幽默”。
(师:)乌鸦兄弟俩到底发生了什么故事,让我们一起来读读歌词,来了解一下故事的内容吧。
2.有节奏的边做声势,边读歌词。单拍拍腿,双拍拍手。
3.让生来简单的讲一讲故事的大概。
4.填词随琴逐句模唱歌曲。
5.连起来跟琴唱,不足处纠正。
提示学生:歌曲中出现了我们之前学过的四分休止符,要停一拍。
6.完整的跟琴演唱歌曲《两只懒乌鸦》。
提示:两只懒乌鸦的窝破了,它们你推我我推你,谁都不愿意去补窝,结果北风来了,连窝都被吹落了,我们该用怎样的声音和感情去演唱呢?
7.引导学生用诙谐的、风趣的声音演唱歌曲。
8.歌表演:
看着四幅插图简单跟着歌曲进行歌表演。
四、拓展延伸:
1.引导学生结合歌曲《两只懒乌鸦》的内容讨论:课本中的四幅插图分别表现了什么?
2.按照教材上给出的唱(歌曲《两只懒乌鸦》)——念(古诗《明日歌》——演(根据歌曲内容,结合书上的插图)——唱(歌曲《两只懒乌鸦》)的顺序进行表演。
3.学生自由分组,分角色进行表演。
五、课堂小结:
(师:)这节课,我们学会了歌曲《两只懒乌鸦》,通过学习这首歌让我们懂得了一个道理,那就是做任何事情都不能懒惰,拖拖拉拉,最后什么都做不好,后悔莫及。让我们做一个珍惜时间的好孩子,别像两只懒乌鸦学习,好吗?
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 



1.歌曲旋律跳动较大,“1”“5”、“5”(低音sol)“6”五度与九度的跳进,教师可以在教唱新歌之前运用科尔文手势进行练习。歌曲的每一个乐句结尾都有一个八分休止符,指导学生演唱时不能拖音,要唱出歌曲风趣、活泼的特点。新歌教学时教师应让学生反复聆听(听录音、听教师范唱、听琴声),帮助学生掌握音准。
2.拓展环节,还可以进行“懒乌鸦故事”的续编,如:懒乌鸦接受教训,变成了勤劳可爱的小乌鸦等。在这些音乐活动中,要结合音乐要素的学习,充分发掘学生的想象力以及创造力。
 
 
 
 

 
 

 
 

 
 
 

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