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人音版五年级音乐上册教案全册(表格式)

名称 人音版五年级音乐上册教案全册(表格式)
类型 教案|教学设计
学科 音乐
大小 0.02 MB
格式 doc
年级 小学五年级
教材 人音版
上传 审核 admin
时间 2012-09-11 17:14
点击
评价 ☆☆☆☆☆
课   题 第一课 朝 夕 课   型 新授
学习目标 以体现“音乐与自然”的人文性,激发学生对生活的热爱。
学习重点
难点
在音乐实践中掌握六拍子拍号。唱好二部合唱,提高合唱表演能力。
教(学)具 音乐磁带、录音机
教学过程
一、听《晨景》 
1、听乐曲《晨景》,你听听这一段音乐描绘是什么?
要求:边听边对照教材中的三幅图,你认为这三幅图能否反映音乐所描绘的晨景?
2. 再听一次主题并看谱哼唱一次。说说教材中用三种形式记录了这段音乐:线条图形谱、线条字母谱、简谱。这三种形式你喜欢哪一种?为什么。
二、表演《清晨》
1.聆听范唱,对歌曲整体有所了解。
设问:(1)歌曲表述怎样的内容??
    (2)歌曲可以分为几个部分?
2.学生自学第一乐段16小节曲调。
3.在教师指导下学唱第二乐段曲调。指导的重点是音准:
4.欢乐地唱好全曲曲调
三、编创活动:《早晨》
表现早晨的内容非常多,歌曲《清晨》所表达的就是发生在早晨的活动。管弦乐《晨景》也是对景色的描绘。请学生把早晨的活动思考一下,然后表现其一个方面就可以了,如“早晨的上学路上”、“早晨醒来”等等,都可以运用各种形式加以表达。

 
板书设计:     朝  夕
        清晨   新鲜
 
课后反思

 

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