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人音版二年级上册音乐教案全册

名称 人音版二年级上册音乐教案全册
类型 教案|教学设计
学科 音乐
大小 0.03 MB
格式 doc
年级 小学二年级
教材 人音版
上传 admin 审核 admin
时间 2012-09-10 10:00
点击
评价 ☆☆☆☆☆
二年级音乐上册全册教案




第一课  问声好

教学目标: 
一、感受关于大自然的音乐,能以歌声表达热爱生活的情趣,知道同学之间团结友爱。 
二、动脑为歌曲编创歌词、动作。 
三、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。 
教学重点:指导学生演唱歌曲《早上好》、《小麻雀》,感受关于大自然的音乐,能以歌声表达热爱生活的情趣,知道同学之间团结友爱。
教学难点:歌曲唱名的学唱及内心对音高的感觉。
教学方法:听唱法
教具准备:琴、打击乐器等。
总 课 时:三课时 
第一课时
教学内容: 表演《早上好》。
教学过程:
(一)律动表演:让学生集中精力,尽快进入到课堂中来。
(二)新歌教学:
1、出示电脑课件:结合电脑画面向学生介绍一下今天要学习的新歌--乌干达民歌《早上好》。
2、听范唱录音,结合图画感受歌曲的旋律、节拍。
3、复听歌曲,老师带领大家拍手、踏脚感受歌曲节拍(因为变换拍子是本首歌曲的难点),三拍子时第一拍拍手,后两拍拍腿;二拍子时第一拍拍手,后一拍快速拍两下腿。
4、说一说自己感觉到有什么不同?再请同学们根据课件上的提示来说说这首歌的节拍。(3/4、2/4) 
5、老师范唱,利用课件上的伴奏音乐唱,边唱边打节拍,请大家跟着做,在心里默唱。
6、点击电脑课件,放伴奏音乐,请大家跟音乐打节拍,并小声跟唱。
7、在听辩了几遍歌曲录音后,请同学们说一说为什么歌曲两部分都要唱两遍。是什么在起作用?(反复记号的作用)
8、提示大家用英语问好的时候,早上好怎样说?(good morning)在歌曲中只有morning这个词,老师示范演唱一下,同学们模仿.
9、听老师弹琴,学生拍节拍小声唱歌。不准确的地方老师点击电脑进行纠正、巩固。特别是变换拍子处要加强练习,多听、多唱,不好掌握时老师做出范唱。
10、完整的连起来唱几遍,根据同学们的演唱每一遍提出不同的要求,逐步提高。
11、歌曲稍微熟悉后,将同学们分成几组,形成小圆圈,边走边唱。三拍子时顺时针走,走三步, 共八小节;二拍子时逆时针走,走两步。(分成几个大组,组成圆圈,一组一组上来表演,要边唱边走,其他的同学想唱的也可以跟着唱,让每一组都上来表演一次)
12、表演完后,请同学们同位俩一组或前后位四人一组为歌曲创编表演动作,然后老师放音乐大家一起做看哪一组编的最好,请他们上来表演一下。(老师不统一动作,以大家的创作为主)表演完后,如果大家觉得自己的动作编的还满意,就自己在课本上画一朵大红花。
(三)课堂小结:总结今天学习的内容,说说自己的收获。鼓励大家在每天早上的上学路上就可以唱着这首歌来上学了。最后再一起唱一遍歌曲,请大家随意选择可以边唱边表演,也可以边唱边按节拍走。


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