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2018年苏教版小学三年级下册美术教学计划

名称 2018年苏教版小学三年级下册美术教学计划
类型 教学计划
学科 美术
大小 10 KB
格式 doc
年级 小学三年级
教材 苏教版
上传 admin 审核 admin
时间 2018-02-27 21:16
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评价 ☆☆☆☆☆
学期教学计划
教师姓名   任教学科 美术 任教班级 三年级 完成日期 2018.2
学生情况分析 三年级学生对美术学习的兴趣非常高,平时就有很多学生平时就爱画画,但受到右脑模式干扰较强,所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣,并在此基础上,给予学生适当的绘画方法指导,让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。
教材的知识结构
及系统分析
全册共二十个课题。考虑到中段学生的年龄特点以及小学生的生活实际和兴趣与需要,在整体结构上延续了整套教材的知识体系——教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。如:手工系列的《动物面具》;色彩系列的《色彩纯度渐变》;泥塑系列的《小泥人》,教师在教学中应注意新旧知识的衔接。新- 课-标 -- 一-网
从主题选择上看,突出多元化与趣味性。在课程设计中充分挖掘人文精神内涵,从和小学生密切相关的生活中选择人文主题,并注意延伸与拓展。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
学期教学目标                                                                           通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性,培养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养。在美术活动的过程中,通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
学期教学重点 1、掌握水彩画的性能及工具的使用,能较熟练地运用水彩画方法表现生活美和自然美。
2、在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。新|课  |标|第  |一| 网
3、进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力。
4、提高学生欣赏水平,培养美术兴趣。
学期教学难点 1、在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。
2、在纸工制作中培养其动手制作的能力,动手的协调性,在泥塑中培养空间想象力。
3、在绘画、工艺教学中,使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步发展,其动手能力,立体造型,空间想象力也有所加强。
主要教学措施
或教改思路
1、注重对学生造型表现的培养。在教学中,让学生初步和使用常用色和点、线、面,了解美术语言的表达方式和方法,尝试各种工具、材料和制作过程,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发表自己独特的见解,能用简单的话语大胆的表达自己的感受。新|课  |标|第  |一| 网
3、加强教学中师生的双边关系,确立学生的主体地位,师生间建立情感交流和平等关系。
5、重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。
6、教师以各种生动有趣的教学手段,如电视、录像、范画,甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学习美术的兴趣。
7、教师尽可能尝试计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品,鼓励学生利用国际互联网资源,检索在一定历史条件下的美术信息开阔视野,展示他们的美术作品进行交流。
学期教学进度安排 第一周:1、色彩的纯度渐变(2课时)
第二周:2、漂亮的灯(2课时)
第三周:3、风(1课时)4、风筝(1课时)
第四周:5、飞机一(1课时)6、飞机二(1课时)
第五周:7、我设计的动漫形象(2课时),
第六周:8、换一种工具(2课时)
第七周:9、动起来 动起来(2课时)
第八周:10、厨房(1课时)11、干干家务活(1课时)
第九周: 12、装饰瓶(2课时)
第十周:13、纸版画(2课时)X|k  |B| 1  . c|O |m
第十一周:14、远古的动物(2课时)
第十二周:15、怪兽奇想(2课时)
第十三周:16、动物面具(2课时)
第十四周:17、水墨情趣(2课时)
第十五周:18、重复的形(1课时),19、渐变的形(1课时)
第十六周:20、小泥人(2课时)
第十七周:期末考核
第十八周:期末考核
 
 
 
 
 
 
 
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