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2012-2013年人教版小学二年级上册美术教学计划

名称 2012-2013年人教版小学二年级上册美术教学计划
类型 教学计划
学科 美术
大小 0.01 MB
格式 doc
年级 小学二年级
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2012-09-05 10:28
点击
评价 ☆☆☆☆☆
人教版 小学美术二年级(上册)教学计划
一、学生情况分析
本册教学对象是二年级学生,有以下特点:
1、学生有浓厚的绘画兴趣。
2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画面构思、表现。
3、学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。
二、教材分析
本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的发展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望。
(一)、全册共20课,教材编排方式较一年级教材有所改变:
1、更加重视学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。
2、加强了美术学科与其它学科特别是语文(文学)学科的综合。
(二)、各课内容的编排有很多漂亮的图片,展示了学生活动过程及其学生作品图片,便于教师进行教学参考和学生自学。
三、教学目标
1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣,培养学生热爱美术的情感。
2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。
3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想,并能进行简单组合和装饰,体验造型活动和设计制作活动的乐趣。
4、鼓励学生观察生活、欣赏美,能用简短的话语大胆表达自己的感受。
5、采用造型游戏的方式,组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动,发展学生综合解决问题的能力。
四、教学重难点新课标第一网
教学重点:了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的创造精神,发展美术实践能力,增强动手能力和审美能力,渗透人文精神。
教学难点:发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,渗透德育。
五、 教学措施:
1、 遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,通过比较的、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,提高学生审美趣味。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3、加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。
4、采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。
5、 改变评价方法,采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价,充分肯定学生的进步和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。
附:教学进度表
X-k-b-1.-c-o-m
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
科 目 美术 教科书名称及册数 新人教版二年级美术上册
上 课
日 期
8.27 每 周
节 数
2节 总授课数
节 数
32节 考 试
次 数
1
周 次 时间 预定进度  实际进度 出入原因
1 8.27-8.31 1、流动的颜色www.xkb1.com    
2 9.3-9.7 2、变化无穷的线条 3、闪光的名字    
3 9.10-9.14 4、有趣的彩泥    
4 9.17-9.21 5、喂,你好    
5 9.24-9.28 6、花花衣   7、金钥匙    
6 10.1-10.5 8、对印的花纹    
7 10.8-10.12 9、蜻蜓飞飞
 
   
8 10.15-10.19 10、我也是艺术大师 11、用画来写信    
9 10.22-10.26 12、有趣的瓶盖    
10 10.29-11.2 13、回家的路上    
11 11.5-11.9 14、今日的菜单    
12 11.12-11.16 15、恐龙回到我身边  16、风来了    
13 11.19-11.23 17、会转的玩具    
14 11.26-11.30 18、电脑美术    
15 12.3-12.7 19、指偶剧院    
16 12.10-12.14 20、形形色色的世界    
17 12.17-12.21 复习 ww w.x k b1.co m  
18 12.24-12.28 复习    
19 12.31-1.4 复习    
20 1.7-1.11 考试    
     
教研组审阅  
          年  月  日
      
教导处阅   
       年  月  日
                   

 
 
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