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教科版五年级上册科学教案全册

名称

教科版五年级上册科学教案全册

类型

教案|教学设计

学科

科学

大小

0.11 MB

格式

doc

年级

小学五年级

教材

教科版

上传

admin

审核

admin

时间

2012-09-04 22:16

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☆☆☆☆☆

1 设计种子发芽实验

教学目标：通过种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣；经历设计种子发芽实验的过程，学习用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件；了解设计实验、制订实验计划的步骤和内容，能按要求设计出自己的实验计划。
教学准备：设计实验用的表格，记录需要提前准备的材料，如绿豆、记录表格等。
课时安排：2课时。
教学过程设计：
第一课时

教学环节时间安排	教师活动	学生活动
一、回忆过去。（10分）	1、说说自己前二年学习科学的情况，包括优点及缺点。 2、请学生对科学老师作出评价，提出意见和建议。 3、分发表格给每生，要求贴在第1页书上。	在说优点和缺点时学生自动进行归类，确立做得有特色的同学为大家学习的榜样。
二、展望未来。（10分）	1、对表格进行评价内容的的讨论，请学生互相讨论应该就哪些方面进行科学学习的评价，教师作出相应的归类记录。 2、把学生共同讨论后的内容记录在书本上，以作评价表的考评依据之用。	分别从科学学习习惯、科学学习态度、科学探究能力展开讨论。
三、分好合作小组。（5分）	1、自愿原则、就近原则分好新的实验小组。 2、轮流原则确立小组长。	小组长态度明朗，责任明确。
四、复习预习。（10分钟）	1、有关植物我们开展了哪些探究活动？ 2、本单元开始我们将开展哪些有关植物的探究活动？ 3、一起记录本单元的一些重要课外活动，要求严格考核评价。	学生在考评表中填写相关内容。
教后感

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