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新课标人教版数学一年级下册表格教案

名称 新课标人教版数学一年级下册表格教案
类型 教案|教学设计
学科 数学
大小 130 KB
格式 doc
年级 小学一年级
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2017-02-14 15:22
点击
评价 ☆☆☆☆☆
 
第一课时
 
备课时间
 
 
 
 
上课时间
 
 
 
审批时间审批(人)  
 
课题
 
认识平面图形
 
 
课型
 
 



标:
知识与技能:通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。
过程与方法:培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。
情感态度与价值观:能辨认各种图形,并能把这些图形分类。
 
教学重点:初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。
 
教学难点:初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。
 
教学方法:情景演示法
教具与学具:图形卡纸、实物、学具等。
教学过程
 
 
 
一、复习,探究新知:
1.小朋友们还记得这些图形朋友吗? (长方体 正方体 球 圆柱)
2.你能把这些图形平平的面画下来吗?学生在纸上画一画
3.你们画下的图形有什么特点?
学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流
 
不同点:                 共同点:
长方形   对边相等  4个角都是直直的   平面的
正方形   4边相等  4个角都是直直的  不断开的
圆       没有角    即封闭的)
三角形       有三条                        三个角                
 
二、巩固发展:
1.说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
2.用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形?
小组内评一评,各小组展示作品。
3.练习一第1题
请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形知道各涂什么颜色吗?小组讨论合作,反馈汇报哪些涂成黄色,哪些涂成蓝色,哪些涂成紫色,哪些涂成红色?
4.用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼图形。
同桌合作比一比哪一桌拼的最好?全班交流展示。
5.第2题:数一数有几个圆、正方形、长方形、三角形?
独立完成 ,说说你是怎么数的?有什么好方法?
小结方法。
 
三、提高练习:
取长方形纸一张,对折再对折
取正方形纸一张,对折再对折
取正方形纸一张,对角折再对角折
观察结果
 
四、总结:今天你们学到了什么?
长方形、正方形、三角形、圆个有什么特点?
你有什么想问的?
 
五、作业
   完成同步练习册
 
 
 
板书设计:
认识平面图形
 
 
 
 
 
 
 
课后反思:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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