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2013高一生物必修一教学计划
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2012-2013年高一生物必修1教学计划

名称 高中2012-2013年高一生物必修1教学计划
类型 教学计划
学科 生物
大小 0.01 MB
格式 doc
年级 高一
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2012-09-02 17:36
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2012--2013学年高一上学期教学计划
                                XXXXXX
高中生物课是与初中的生物教材相比较,知识涉及更广泛,内容更丰富,知识的层次更深,知识点与知识点之间的联系更加密切,对于学生的学习要求更高。而必修一的《分子与细胞》模块是以细胞是基本的生命系统构建内容体系。鉴于以上的因素,因此对于高一生物的教与学都有一定的要求和计划,以下是本人教学工作计划:
一、指导思想:
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、工作要点:
1、认真学习和并掌握课程标准的全部内容,结合实际情况写好教学纲要。        
2、按照课程标准及教学基本要求的规定,落实好教学常规,加强集体备课,顺利完成必修1生物教学工作。
3、采取灵活多变的教学方法,加强学法指导,培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。X k b 1 . c o m
4、要多鼓励学生,做好课后辅导工作,要努力再造优质生源。
5、积极参加教研活动,撰写论文并制备有关课件。
三、具体做法:
1、认真钻研教材。为更加透彻的理解高中新课程教学工作的要求,认真解读《生物课程标准》,针对本学校学生的实际情况,认真撰写课程纲要,精心备好每节课。在教学过程中除了加强基础知识的掌握外,根据学情,结合具体的教学内容,灵活机动地采用多种不同的教学策略和方法,达成课程目标。并且注重学生创新能力的培养,注重与生活实际、社会发展和生物科学新成果相联系。
2、努力培养学生优良的学习习惯,诸如有疑必问的习惯,有错必改的习惯,动手实验习惯,细致观察的习惯,积极探究的习惯、练后反思的习惯等等。只有养成了良好的学习习惯,学习才会变得轻松,学习的效率才会不断提高。
3、关注学生。人的思想只有被浓厚的情感渗透时,才能得到力量,引起积极的注意、记忆和思考。做为一名教师,不仅要重视知识的传授,更应该关注学生情感的培养,用心聆听用心体会学生的感受。善于发现学生的优点,多沟通、多鼓励,使学生在愉悦的氛围中成长和进步。新 课  标  第  一 网
4、在作业的设计中,教师要精选、先做、注意分层次,对不同程度的学生留有不同水平的作业,使每个学生都能有所发展、提高。对自觉性不高的学生,实施切实可行的措施保证其作业的质量。做到每一次的作业都能批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况。并且教师要及时反馈、及时讲评,对于部分学生的作业利用课下进行有针对性的个别辅导。
5、按照教育局要求,依据学科《课程标准》、《课程纲要》、及学生的认知水平设计编写和使用《导学案》。内容的设计要有针对性、计划性,问题设计要精心,形式要多样,要体现知识的生成过程,要由浅入深,由低到高,螺旋式上升,同时关注不同层次学生的不同需求。学生通过《导学案》进行自学探究,自行解决自己能够解决的问题,构建知识体系,掌握学习方法,进行自我评价。教师通过《导学案》能及时发现问题,帮助学生及时进行矫正和弥补,从而促进课时学习目标的达成和课堂学习效益的提高。
 
                                        2012.9. 1
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