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初三历史期中试卷分析

名称

初三历史期中试卷分析

类型

教学资料

学科

历史

大小

0.01 MB

格式

doc

年级

初三|九年级

教材

北师大版

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admin

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admin

时间

2012-11-14 16:18

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考试分析表（学科）
2012年秋学期期中测试九年级历史学科老师周阳
一、概况

班级	平均分	得分率评估点
		题号	得分率	题号	得分率	题号	得分率	题号	得分率	题号	得分率
七(4)	43.2	一	90.5%	二	80.8%	三	84.6%
七(5)	43.2	一	90.6%	二	80.6%	三	84.8%
七(6)	42.8	一	89.8%	二	72.7%	三	84.5%
校平均	43.0

二、主要成绩经验
1. 试卷重点考查了学生对基本知识、基本技能的掌握程度，命题贴近于我们教学的实际。
2．从学生的答题情况看，学生对知识的把握较扎实。
（1）选择题部分：第3、4、10题只有极个别人错误，全对的同学一个班大约有15个左右,可见学生的基础知识掌握得还是比较牢固的。
（2）判断题部分：主要考查对基本知识的掌握，除去没有看清题目要求的只有个别的同学出现错误。
（3）材料解析题部分：注重与史实材料相联系，学生能够从材料中抽象出知识点并认真规范答题，得分率也较高。
3.备课组老师能注重集体备课，团结协作，努力提高课堂效益。
4．班主任很重视，在班级营造了良好的氛围，同时在课后的复习巩固上进行了有效的督促和教育。
三、主要存在问题
虽然整体情况还比较乐观，但从试卷的分析当中还是总结出很多失误和可以改进的地方。
1．选择题部分：学生存在对知识的理解不到位的问题，例失分较多的第3题主要是学生对权利法案的作用没有真正理解到位；第4题是学生对拿破仑对外战争的双重影响的理解出错，导致失分。同时也存在审题出错的问题，例第10题是学生看不清题意，不知如何解答。
2．判断题部分：主要是部分同学没有看清题目要求而出错。
3．材料解析题部分：主要是学生的审题和解题能力还有待进一步提高，例第16题（1）（4）、17题（3）对题目的要求不理解，不知如何表达而出错；在以上题中同时也存在答题不规范问题而导致失分的。
四、改进措施预设
1．要加强集体备课，努力提高课堂效益，注重引导学生对知识的理解，培养学生的思维能力；同时要加强学法指导，在历史学习上要引导学生学会及时复习巩固，在理解的基础上进行记忆，同时要引导学生学会总结掌握方法，提高学生的学习能力；在解题上要注重审题方法指导，特别是规范答题方面要严格要求，从而提高学生的解题能力。
2．注重引导学生对历史学科的重视，不能因为分值低和开卷考试而放松自己对历史的学习；加强对学生的学习的督促和检查工作，特别是对作业的订正情况要做到二次批改；对于个别暂时落后的同学，要增进与学生的情感交流，从学习、心理多方面给予帮助，促进学生进步。
3．针对学生的情况及时与班主任和家长进行交流，赢得他们的支持和帮助，加强对学生的思想教育，并对学生的学习做好监督工作等。

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