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2017年北师大版第18课全面内战的爆发教案

名称 2017年北师大版第18课全面内战的爆发教案
类型 教案|教学设计
学科 历史
大小 9 KB
格式 doc
年级 初二|八年级
教材 北师大版
上传 审核 admin
时间 2017-12-07 21:41
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评价 ☆☆☆☆☆
七年级历史教案
周  次 13 时  间 11月4日  第5节 班 级 七年级 教  者 马耀辉  
教学内容 第18课 《全面内战的爆发教案》  
教学目标  
一、知识与能力: 
1、知道重庆谈判,通过学习重庆谈判期间国共两党政治较量的有关史实,理解中国共产党为争取和平民主做出的努力,培养依靠基本历史史实分析历史问题的能力。 
2、通过了解内战全面爆发的情况,认识国民党独裁内战的本质。   
二、过程与方法:  
1、结合有关史料,探讨蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的用意,毛泽东冒着巨大的风险赴重庆的原因,以及重庆谈判取得的成果。  
2、通过多媒体演示,资料展示,结合教科书的文字描述,分析全面内战爆发的原因,了解人民解放军粉碎国民党对解放区发动全面进攻的基本史实。
三、情感态度与价值观 
1、通过学习共产党为争取和平民主做出的努力,认识中国共产党是中国广大人民群众根本利益的代表。 http://www.x kb1.c om
2、通过学习国共双方在和平民主与内战独裁之间的较量,理解民主与和平是中国人民的心声。。
 
教学重点 重庆谈判和全面内战的爆发;  
教学难点 国共双方在重庆谈判期间复杂的斗争。  
教学方法 讲授法,小组合作学习法  
教    学    过    程 修改  

一、导入新课:
   1、请同学对上一讲学到的内容进行回顾,回答中国共产党七大的政治纲领和指导思想。 
2、教师讲述国民党面对抗日战争胜利后新形势,蒋介石企图垄断抗战胜利的果实,发动内战的方针早就定了,中国人民抗战胜利后将面临和平民主与内战独裁两种道路的选择
二、新课授入:
(一)重庆谈判 
1、多媒体展示蒋介石电邀毛泽东谈判电报 
问:蒋介石与共产党不共戴天,蒋介石急电毛泽东邀他到重庆共商国事,他这么做的用意何在?(学生讨论回答) 
2、蒋介石为什么三次电邀毛泽东到重庆进行谈判?这场“鸿门宴”毛泽东去还是不去呢?为什么?(学生展开讨论) 
3、重庆谈判的结果——《双十协定》,并以图片形式展示毛泽东对重庆谈判成果的看法。 
4、提出问题,《双十协定》的签订,是否预示着中国和平民主的到来?
(二) 全面内战的爆发 w   W  w .x K  b 1.c o M
播放课件《谈判期间,国民党政府密发〈剿匪手本〉》、《美国军用飞机空运国民党军队到内战前线》、《蒋介石在美国政府支持下,准备发动内战》、《美国军舰运送国民党军队至沿海各港口,抢占战略要地》和《美国援助国民党政府打内战的各种军事装备》等图片。简要概述蒋介石加快内战步伐的历史史实。 
(三)全面内战的烽火 
图片展示内战爆发的简单过程。学生回答人民解放军是如何粉碎国民党的全面进攻的?答:采取“集中优势兵力,各个歼灭敌人” 的作战原则,集中兵力打运动战,歼灭敌有生力量。
三、课堂小结:
从谈判桌上的较量到战场上的较量,人们解放军都粉碎了国民党军队的进攻,妄图独霸胜利果实的蒋介石变成孤家寡人,几年后身败名裂,逃亡台湾,以后继续学习。
 
 
 
 
 
 




 
 
        
第18课 《全面内战的爆发教案》
1、重庆谈判
2、全面内战的爆发
3、全面内战的烽火 
 
 
 
 
 

 

 

 

 
 
   
     
     
                     
 
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