二年级语文下册语文百花园一教学设计教学设计 教案

    关键词：二年级语文下册语文百花园一教学设计教学设计 教案,
    内容简介：

教学目标：

1. 了解多音字在不同词语中读音不同，意思也不同；

2. 了解、认识汉语词汇中一字多义现象；

3. 练习朗读诗歌，让学生获得初步的情感体验，感受语言的优美；

4. 通过“我的采集本”来激发学生积累词汇的兴趣，扩大词汇量；

5. 通过写、画、剪的方式来培养学生的综和运用能力，激发学生热爱家乡的思想

感情。

教学重点：

1.认识多音字；

2.了解一字多义现象。

教学难点：

  结合具体的语言环境理解同一个字在不同语言环境中的不同意思。

教学准备：

1.小黑板、采集本；

2.学生事先准备好的作品。

教学安排：三课时

教学过程：

                      第一课时

课时目标：

1. 了解多音字在不同词语中读音不同，意思也不同；

2. 了解、认识汉语词汇中一字多义现象。

一 激趣导入

   同学们，今天老师要带大家去百花园中玩一玩，你们想去吗？这个百花园的

名字叫“语文百花园”。百花园中的知识可丰富了，相信同学们在里面一定能学

到很多知识。

二 语海畅游

（一）连一连，读一读

1. 观察拼音及词组，找出多音字的特点；

2. 选择正确的拼音和带点的字用线连接起来；

3. 连词读一读；

4. 复习学过的多音字。

（二）汉字真有趣

1. 自读题的内容；

2. 找出相同与不同的地方；

3. 指导学生联系已有的知识和生活经验，结合具体的语言环境来理解同一个字在不同语言环境中的不同意思；

4.让学生试着举出其他例子，如：上面、上街、上当。