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波斯市场教学设计 教案


文章来源:廖慧 文章作者:廖慧 发布时间:2011-02-06 01:11点击次数: 字体: [ ]

    关键词:波斯市场教学设计 教案,
    内容简介:

<

 

音乐课例??欣赏《波斯市场》

班级:五(1)班     授课人:廖慧

一、     教学目的

1、加深对音乐的理解。

2、能分配角色进行音乐剧表演。

3、培养学生的互相分工、团结协作的能力。

二、     教学准备

1、道具:丝巾、首饰、报纸、布料、绳子等。

2、打击乐器:铃鼓、碰铃、沙锤、大鼓、双响筒。

3、音乐带

三、     教学过程

(一)“同学们,今天继续我们的冬日旅行,出发!”

(二)谈话引出主题

“上节课我们的旅行到了哪个国家了?”(波斯)“你们记得波斯盛产什么?”(石油、毛毯、珠宝、香水等)“到哪儿玩了?”(波斯市场)

(三)继续欣赏音乐《波斯市场》

1、听音乐,回忆音乐的曲式结构及故事情节,请学生在黑板上贴出内容。

2、听第二次音乐,学生根据选择好的内容做相应的动作,请个别学生念旁白。

3、选择合适的打击乐器代替角色。听音乐使用打击乐,无乐器者用手假装敲击。

4、音乐剧表演

①提问:上节课老师请同学们回家找关于波斯的资料,你们找到了吗?(教师适当引导,讨论波斯的民俗风情、波斯人的生活习性、打扮等)。

②进行表演。

A讨论角色服饰及道具。

B请个别学生扮演角色示演,教师引导。

C两行为一组或一行为一组,请学生自行分配角色,准备道具,每组安排一位学生念旁白。

(四)小结

“今天同学们表演得太精彩了!我仿佛真的来到了波斯市场,时间不早了,咱们该结束这次旅行了!”

师生再见!

板书:《波斯市场》

A

B

C

 

D

 

E

B

C

A

尾声

乞  丐

公  主

 

魔术师及舞蛇者

 

乞 


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