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人教版高一语文必修一导学案全套26个

名称 高中人教版高一语文必修一导学案全套26个
类型 学案
学科 语文
大小 2.44 MB
格式 doc
年级 高一
教材 新课标人教版
上传 审核 admin
时间 2012-09-15 23:44
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评价 ☆☆☆☆☆
二、写作特色
1.结构安排恰当。
以记叙包身工一天的生活为主线,把其他材料适当穿插到说明、议论中作配合,使文章显得线索分明、内容充实,叙事中以顺叙为主,间以补叙、插叙,既条理清晰,又安排灵活。在表达方式的运用上,第一部分,记叙和说明、议论交错运用;第二部分是总结部分,着重抒情,各有侧重而又互相配合,成为有机的整体。
2.点面结合的方式来描写包身工的生活。
为了准确而深刻地再现包身工制度的黑暗、残酷,作者采用“点面结合”的方式来写。所谓“面”,就是一般的、概括性的材料;所谓“点”,就是一些典型的人物、典型的细节和典型的事例。“面”上的描写,主要指的是人物的群体描写,课文写包身工的起床、吃粥、像放鸡鸭一样地走进工厂,在工厂忍受各种威胁的情景,都是先作一下概括性的描述。但是,仅有这些,文章会显得单薄。于是作者又选取了一些典型的细节、人物,如文中三次提到的“芦柴棒”这个人物,还有“在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便”“半裸体地起来开门,拎着裤子争夺马桶”等细节。
3.多种表达方式的综合运用。
作者对包身工一天的生活主要是叙述、描写,如起床时的情景,吃粥时的情景;对包身工制度的产生、发展、本质及结局则采用了议论、说明、抒情有机结合的表达方式。这些表达方式的运用,可以使本文线索更清晰、立意更明确,更有效地达到预期的效果。
三、结构图解
 包 身 工 




 
(45分钟,90分)
一、基础知识(12分,每小题3分)
1.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )
A.横七竖八  蠕动  儒子牛  蜂涌而至
B.生死由天  嘈杂  执拗  不假思索
C.血肉之驱  见机  反射  生杀予夺
D.步履蹒跚  声吟  欧打  草煎人命
答案 B
解析 A项“儒子牛”应该为“孺子牛”,“蜂涌而至”应该为“蜂拥而至”;C项“血肉之驱”应该为“血肉之躯”;D项“声吟”应该为“呻吟”,“欧打”应该为“殴打”,“草煎人命”应该为“草菅人命”。
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