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新版闽教版四年级下册英语教案

名称

新版闽教版四年级下册英语教案

类型

教案|教学设计

学科

英语

大小

72 KB

格式

doc

年级

小学四年级

教材

闽教版

上传

admin

审核

admin

时间

2016-02-24 21:23

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评价

☆☆☆☆☆

Part A
教学目标
◆ 语言知识目标
1.学习单词:often，Monday，Tuesday，Wednesday，flag，meeting和短语every week，raise our national flag，have a class meeting。
2.学习句子:What do you often do every week?
We....
3.学习字母m在单词中的发音。
4.欣赏歌曲：There Are Seven Days.
5.功能：介绍日常活动内容。

◆ 语言技能目标
1.能够认读和正确书写单词 Monday，Tuesday，Wednesday和初步运用often，raise our national flag，have a class meeting，every week等。
2.能够用句型What do you often do every week? We....表达一周中每天的活动。

◆ 情感态度
珍惜时间，养成良好生活习惯。

教具准备
1.本课所需的单词和词组卡片。
2.部分活动内容的图片，如“升旗”、“开班会”、“跳舞”等。
3.一本挂历，一面国旗。
4.录音机或教学光盘。

教学过程
Step 1Warming up
1.师生互致问候。
2.师生自由对话，如：
T: Good morning.
Nice to see you!
How are you?
What do you do on holiday?

Step 2 Review
1.复习有关动作的单词和词组。
(1)教师说单词或词组，学生做动作，如：
教师说“sing”，学生做唱歌的动作。
教师说“dance”，学生做跳舞的动作。
……
以此类推，复习draw，fly a kite，play the violin，play football等。
(2)出示这些单词和词组卡片，全体学生快速并大声地朗读。
(3)请个别学生带读，其余学生做动作。
2.欣赏歌曲：There Are Seven Days.
教师播放歌曲录音二至三遍，学生边听边模仿，教师边唱边指着黑板上挂历的每一天，帮助学生理解歌词大意。
3.导入并揭示课题。
(1)教师说：“This song is about... .”请学生说一说，可以用中文说。
(2)由歌曲导入课题，揭示课题并板书Unit 1 Days of the Week Part A
(3)由课题引出单词week和every week的教学。

Step 3 Presentation
(一)教授单词often及句子What do you often do every week?
1.教师边问边在黑板上出示句子：What do you often do every week?
2.教师出示单词卡片often，帮助学生了解该单词含义，然后进行教学。
3.教师将该句子按意群分为两个部分——What do you often do和every week，教师先示范，再领读，然后请个别学生读。
4.请学生用英语说一说每周都做了什么事情。
(二)教授单词Monday，Tuesday，Wednesday

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