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小学音乐教案

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2015苏少版五年级音乐下册教案

名称

2015苏少版五年级音乐下册教案

类型

教案|教学设计

学科

音乐

大小

670 KB

格式

doc

年级

小学五年级

教材

苏教版

上传

admin

审核

admin

时间

2015-04-01 08:15

点击

评价

☆☆☆☆☆

铜山区小学音乐2014 ~ 2015学年度第二学期

第三单元	梨园英秀	第三课时
		授课时间
教学内容	赏《急急风》露一手成长的足迹（二）
教学目标	1.与同学合作表演“急急风”中“走圆场”。 2.增强与他人合作和协调的能力，感受京剧的独特表现力。
教学重、难点	重点：了解锣鼓在京剧中的重要地位，并能跟着音乐演一演。
教学准备	多媒体课件、钢琴、课堂打击乐器
教学过程教学过程	主备	复备
	一、组织教学师生音乐问好二、导入 1.出示京剧锣鼓片段 2.了解锣鼓在京剧中的作用。锣鼓在京剧中占有重要的地位，唱、念、做、打都离不开它。它的特点是音响强烈，节奏鲜明；作用是加强节奏，营造气氛。京剧锣鼓有许多锣鼓点子，叫做“锣鼓经”。 “锣鼓经”主要分为开唱锣鼓和身段锣鼓。开唱锣鼓是唱腔前打的锣鼓，作为先导引出唱腔。身段锣鼓是配合表演武打的锣鼓。下面请同学们听《急急风》，说说它属于哪一种锣鼓经？三、感受体验 1．新授《急急风》交流：属于哪一种锣鼓经？开唱锣鼓（1）认一认，并听辨乐器音色大锣钹小锣板鼓（2）念一念主备	复备
	板鼓： 2/4 X X .\| X X \| X X \| X X \| 大大大大大大大大 X X \| X X \| X X . \| X \| 大大大大大大大大锣：w W w .X k b 1.c O m 2/4 0 \| X 0 \| X 0 \| X 0 \| 匡匡匡 X X \| X X \| 0 0 \| X \| 匡匡匡匡匡小锣： 2/4 0 \| X X \| X X \| X X \| 台台台台台台 X X \| X X \| 0 0 \| X \| 台台台台台钹： 2/4 0 \| 0 X \| 0 X \| 0 X \| 七七七 X X \| X X \| 0 0 \| X \| 七七七七七 2.成长的足迹（二）在课堂打击乐器中找出音色相似的乐器，以小组为单位，每小组选择一种打击乐器，与同学合作演奏。四、拓展延伸——露一手播放《急急风》片段，跟着京剧演员学走圆场，注意模仿姿态及神态。五、课堂小结
教学反思
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