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2014年新版人教版小学二年级数学下册教学计划

名称 2014年新版人教版小学二年级数学下册教学计划
类型 教学计划
学科 数学
大小 15 KB
格式 doc
年级 小学二年级
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2014-02-11 17:57
点击
评价 ☆☆☆☆☆
                                                                                            2013至2014学年度下学期数学学科教学计划
 
指 导
思 想
以小学数学新课程标准为指导,培养学生的实践能力和创新意识,提高学生的数学应用能力,让每一个学生都能愉快地学习数学。
教材
分析
这一册教材包括:数据收集整理,表内除法(一),图形的运动,表内除法(二),混合运算,有余数的除法,万以内数的认识,克和千克,简单的推理,用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。
学生
分析
学生经过一年半的数学学习,基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力;大多数学生具备良好的学习习惯,有较强的自律性,学习数学的积极性高,兴趣浓;大部分学生对计算比较熟练,个别在计算速度上存在一定差异。因此,本学期重点要抓学习习惯的巩固,继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯,养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次,要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时,发展数学能力,培养创新意识和实践能力,体会数学与生活的密切联系,建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。
教学
目标
知识与能力 1、学会用简单的方法收集和整理数据。2、让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上,综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。3. 使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序,学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。4、初步建立克、千克的概念,渗透数学模型思想。5、使学生感受简单推理的过程,找出简单事物的排列数与组合数。新|课  |标|第  |一| 网
过程与方法 经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。
情感态度与
价值观
体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
预定
目标
及格率 均  分 后20%均分
98% 90 78
教科研课题 如何培养学生探索数学问题的兴趣。
培优帮困
安   排
单周二培优,双周二帮困。
教学活动

具体措施
积极参加学校组织的各项业务学习活动,做好笔记,并能与教学相结合。加强新教学方法的研究,向40分钟要效率,面向全体学生,给学生以充分地关怀,使他们体会到学数学的乐趣。
 
 

 
 

 
 

 
 
 度
周次 内          容 课时 具体时间
1 1、数据收集整理http://www. xkb1.c om 3 2月12日

3月15日
2 2、表内除法(一) 4
3 2、表内除法(一) 4
4 2、表内除法(一) 4
5 3、图形的运动 4
6 4、表内除法(二) 3 3月16日

4月12日
7 4、表内除法(二)    5、混合运算 1+3
8 5、混合运算 3
9 5、混合运算          6、有余数的除法 1+3
10 6、有余数的除法      期中考试 2+2 4月13日

5月10日
11 6、有余数的除法 4
12 7、万以内数的认识 3
13 7、万以内数的认识X k  B 1 . c  o m 4
14 7、万以内数的认识 4 5月11日

6月7日
15 7、万以内数的认识     8、克和千克 3+1
16 8、克和千克           9、数学广角 3+1
17 9、数学广角           期末复习 1+3
18 期末复习 4 6月8日至
6月28日
19 期末复习 4
20 期末测试  
 
 
 
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