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3  我的小伙伴教学设计 教案


文章来源:尹炯全 文章作者:尹炯全 发布时间:2010-04-04 22:54 点击次数:字体: [ ]

    关键词:3  我的小伙伴教学设计 教案,,
    内容简介:

3、我的小伙伴

活动准备:

收集相关的故事,卡片若干张,“小动物”头饰,歌曲:《爱的奉献》。

活动一 讨论交流:当“我”遇到困难时

1、播放《爱的奉献》,使学生产生同情关爱的情感。

2、请头脑光学联系自己的实际说说,当自己遇到困难时,谁帮助你,怎样帮的。

3、写一写“得到小伙伴帮助的时候,我感到……”让学生体验受助时的感激之情。

活动二    角色扮演:“蜗牛搬家”

1、将学生分成小组,学生自由选择扮演的角色。

2、采访扮演蜗牛的同学,了解他(她)被人拒绝帮助时和得到帮助时的不同的心情,让学生体会在帮助别人的同时,自己也得到了快乐。

活动三     爱心小计划

    让学生观察身边的同学或调查社会需要帮助的人士,制定一个爱心小计划并付诸行动。

活动四     测试游戏:你了解你的小伙伴吗?

1、请小朋友们找到自己最要好的伙伴。

2、教师请一对好伙伴,把准备好的写有问题的纸条拿出来,轮流让两个小伙伴抽,并要回答纸条上的问题,如:你的好伙伴最喜欢什么颜色?你的好伙伴最喜欢什么活动?等等,看看两个好伙伴之间是不是真正了解,以此激发学生了解伙伴的兴趣。

3。请学生课后去进一步了解自己的小伙伴,并鼓励他们自己设计问题。

活动五    好伙伴形象设计

1、分组说说:自己心目中的好伙伴是什么样的。

2、教师将各组的意见集中,得出大家心目中的好伙伴是什么样的,并号召大家都来做同学的好伙伴。

活动六     当被人超过“我”时

1、请学生说出别人在哪些方面超过自己,并说说此时的心情,引导学生悦纳别人。

2、讨论同学比“我”强时,“我”该怎么办。

3、血色怀念感动手写出自己的目标和愿望,形成同学之间良性的竞争氛围。

活动七     制作“同在蓝天下”板报

同学们以小组为单位,将搜集到的不同地区同龄人的生活资料,合作设计出一张板报,在课上与其他小组的同学交流。

板书设计:      我的小伙伴

      


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